今天冲着学生发了好大一通脾气，我发现发脾气最气的还是自己。原因是早读语文老师让背的东西，提问的时候很多成绩还可以的学生背的不怎么样，语文老师让他们给我背，一天，我就等到一个人。这个时候心里已经有气了。下午两个学生在班里玩儿，把门给碰坏了，楼道里学生的惊讶声把我引出来，一看，哎呀。我去办公室才没多大会儿，几个学生在楼道里打闹的声音不绝于耳，出来就开始爆发了。
最生气的还是学生对待学习的态度，到最后的这几天，也不知道要好好学习。其实，字打到这里，突然想起来去年带的那届学生，到了复习阶段，那叫一个乱。上课讲卷子，多的人找不到，更别说听课状态了。这样想想，这届学生比他们还是要好一些的。
至于学生，我问他们是否知道我为何生气，学生倒是挺清楚的。我跟他们说，教室的门坏了，我一点都不担心，坏了，修就是了。但我担心的是大家的安全问题，幸好碰坏的是门，不是人。在楼道里打闹也是，如果伤到人，就后悔莫急了。
至于背书的事儿，我告诉学生，我把名单发到群里，让家长给他们录制背诵视频，发送到群里。这个事情总要画上一个句号。
以后还是不要生气了，现在其实好了很多，一学期下来，就有一两次。气，也不能真气到自己，要做到看着生气，实际内心比较平稳。或者，我其实更喜欢自己平时的状态，我不需要大声跟学生说话，只是平心静气地讨论一些问题，把事情说明白，他们就会自然地照做。以理服人，就好。
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