2017年12月15日爱的旅程美好的一天。
今天特别想说说我家的小外甥女——小涵涵。今年一岁不到八个月的她长得乖巧可爱，从小跟着姥姥长大现在模仿能力特别的强，每天学着姥姥说话，还小大人似的学做各种动作各种神态，让人觉得既可爱又调皮。我把她定义为我们家现在的小鬼精灵，也是个小耍物。
家里有了这个小外甥女呀，增添了好多的欢声笑语。年老的父母有这样一个小孩子作伴，他们每天都在欢乐当中度过。我们如果有一段时间见不着孩子的话，一个个总是会特别的牵挂。尤其是我家姑娘，隔几天见不着孩子就会吵吵着要去看妹妹:“我要去看看她跟她玩一会儿。”
小涵涵现在一天天的长大了。她原来那么乖巧可爱的脾气，现在变得特别的有个性。在我看来，孩子是在成长了，她学会了任性，有个性，有脾气。比如那天她拿着我的手套还有我的鞋子一直在试着穿那戴呀。过了一小会儿，玩儿的腻了，不想玩儿了，然后就直接把它们给甩到了旁边，扔的远远的。等着我去说她的时候去教他，让她捡起来，把我的手套给拾到桌子上的时候，人家竟然瞪着眼看着我记不捡手套，而且还反着眼球看我。我越是严格的，严厉的去要求她，把手套捡起来把鞋子摆好，越是愤愤地看着我。我当时觉得特别的无奈，也特别的好笑！
要怎么样呢？她的强硬让我无语啦。这时候女儿过来帮忙“吵她”。给她点“颜色”，告诉她不捡起来的后果会是什么。可是越是这样，越是扔的很远，你哪怕自己捡起来，她也会扔到很远的地方。最后我只能看着她那可爱的样子，笑了起来，这件事就这么算了，结束了。
刚刚今天晚上吃饭的时候，小涵涵还有一个习惯是用手抓着吃自己喜爱的菜。今天晚上菜特别多，也很丰富。然后等我们拿筷子的时候，小涵涵也迫不及待地要抢一双属于自己的筷子。可是她这种行为是不被姥姥和姥爷允许的。而且当她拿起筷子的时候，总会有一双手在试图着跟她夺。因为大人们生怕孩子拿着那么结实的筷子伤害到自己。万一呢……
可是小涵涵就是这样坚持着。她一直小嘴儿嘟囔着让别人松手。僵持的结果是她把筷子紧紧地握在小手里。可是姥爷是不允许这种行为发生的，所以就非常坚决的从她的手里把筷子给夺了回来。
起初小涵涵还是愣在那里，只是瞪着眼看着姥爷不知道该怎么办。姥爷看到她这种不服气的神态懵懵懂懂的，也不知道她要干什么。对峙了几秒钟，然后姥爷就拿着筷子直接敲她的小脑袋，一边敲还一边告诉她不许拿筷子。尽管旁边有人在说，别阻止孩子，别让孩子失去她使用工具的权利。可是不管用，筷子已经不住点的敲在了孩子的小脑袋上。不一会儿不怕疼的小涵涵终于哭了出来。姥爷很自然被吵啦！姥姥骂姥爷不会哄孩子。然后呢？小涵涵就跑到了大姨身上求抱抱，求安慰。
孩子是很容易忘掉别人对自己的伤害的。不一会儿小涵涵已经含着泪度过了这段苦难的时光。她又恢复了活泼天真又可爱的模样了。
晚饭之后涵涵有个吃水果的习惯，跟我喊着香蕉。我知道她要吃香蕉啦。我拉着她的小手，跑到了厨房给她拿了香蕉。涵涵欢天喜地的拿着自己的香蕉边高兴的笑着边拨香蕉皮。顺手把拨下来的香蕉皮扔了满地。我们没有去夸孩子自己会拨皮了这种行为，只看到她扔的满地的香蕉皮。止不住地追在她的身旁，告诉她应该把香蕉皮放到垃圾桶里。“快点捡起来，不然的话不喜欢你了。””快点捡起来把香蕉皮放到垃圾桶里去，这样还是个好孩子。”谁知孩子正沉浸在她拿着香蕉的兴奋当中，哪里还顾得把这个香蕉皮给放进垃圾框里。满地的香蕉皮成了小涵涵的罪症。我和姥姥围着她，两个人又是劝又是哄，希望她能够捡起来扔到垃圾框里。可是无论我们俩怎么样做她都是坚决不服从，而且干脆把拨好的香蕉放在了桌子上。然后把地上的香蕉皮捡起来扔的更远，这样好像就是对我们更大的反抗啦。
我这时感受到了孩子的反抗，她是不喜欢这样做的。她也很反感，我们要求她这么做。我用强硬的手段去阻止她，拍拍她的手她的腿，其实是比平时用力的那种，我觉得是打的。可是毫无效果！后来涵涵干脆滚在地板上也不吃香蕉啦也不扔香蕉皮，然后就做自己。
姥姥这时候忍无可忍，从桌子后面转过来，走到小涵涵的身边。厉声告诉她，最后警告似的再不捡起来，后果会很严重。当小涵涵自做自事的时候。姥姥开始揍她啦，打了小屁股不管用，然后干脆拧了大腿一把。好像这最后一下子真的让她屈服了，哇的一声哭了起来。
姥姥顺势引导着过来:“到这边把手里的香蕉皮放到垃圾桶里。再顺便把垃圾桶的盖子盖上。”哭哭啼啼的孩子默默地走到了垃圾桶旁边。把香蕉皮放进了垃圾桶里。然后小涵涵再次跑到了我的跟前含着泪用小手指向姥姥嘴里说着，告状:“打~打”。
我们在纠正孩子行为的同时，其实丝毫没有胜利的感觉。反而觉得我们完全忽略了孩子，当时剥开香蕉皮或者她在做事时的快乐。我们在生活当中其实有很多时候在矫正孩子行为的同时，全都用了最古老，最传统的一些家教方法。刚看到一点点孩子不如意的地方，或者不守规则的时候，就总会采取强硬的手段或者强制的手法。其实尊重孩子当时的乐趣，当时的好奇，这才是最关键的。小涵涵她被打啦，虽然她嘴里因为痛苦，说着我知道了，我记住了，但是继续吃香蕉的兴趣一点都没有了。就像在被阻止拿筷子的时候一样，本来还真的很喜欢那种吃饭时的热闹气氛，现在荡然无存啦。当然小孩子的生活习惯是要学习，养成和培养的。可是做父母的，做家长的我们在教育孩子的过程当中引导孩子的过程当中。真的该反思一下了。我们真的做到尊重孩子作为一个独立的个体的感受了吗？哪怕是面对一个非常小的孩子的时候。我们真的能够做到跟孩子融为一体，体会她的感觉跟着他的感觉走吗？
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