我从小是一个热爱读书的人，说起喜欢看书，不得不说老父亲对我潜移默化的影响，很多时候我在想一个家庭在孩子前几年成长中的榜样作用会影响一个孩子一生的。小时候我还没上学的时候老父亲就把他珍藏的四大名著等书籍读给我听，那时候的自己什么也不懂，只感觉故事里的情节是那么跌宕起伏非常有趣。现在想起来，其实就是在小的时候老父亲在我的心里种下了一颗种子，这颗种子根植在了我的生命里，引导我开启了以后的阅读生命。
所以我是从小培养了阅读的好习惯，到了初中和高中我分别遇到了两位影响我一生的语文老师，他们鼓励我阅读和写作，让我对阅读的热爱持续下去成为了生命的一部分。大学里我更是如饥似渴地阅读中外英美文学作品，在探寻不同文化差异的过程中不断浸润着自己的灵魂和生命。
所以在骨子里我就深刻地认识到阅读是可以改变每个孩子一生的。这也是我当了老师以后给孩子们开放图书室为孩子们购置新的图书的原因。
等到结了婚有了孩子，我也深深地把这样的理念带给了闺女。其实和闺女的亲子阅读是对她的胎教，因为毕竟是第一胎，所以我们夫妻两个都很在乎很小人，也会主动学习如何教育孩子。
我记得从媳妇怀孕五六个月开始我就买了一个智能故事播放器，也买了大量的绘本，晚上睡觉前就对着媳妇的肚子给她听故事或者讲故事。到了大月份的时候有时候当我给她读绘本的时候，她在妈妈的肚子里是非常活跃的，那时候我仿佛感到我和她通过阅读产生了心灵的链接。
等到她出生，我们都是小心地呵护着。出生第一天就开始给她读绘本，这就是我们亲子阅读的开始吧，这阅读的习惯来源于老父亲的影响，也来源于老师的影响，我想我的坚持也是他们生命的传承。从小给她他培养起来的阅读习惯，很庆幸地是闺女一直坚持到现在，而且已经变得越来越痴迷了，有时候我甚至都批评她，因为她上厕所也看书，在车上时也看书，她的眼镜片也在慢慢地增厚。
其实小的时候闺女阅读兴趣的培养除了给她读绘本故事等，更多的是我也喜欢阅读，在她小的时候我也会刻意地注意自己投入到读书写作中来，她每次看到后也会有模有样地模仿我。
然后我在家的角角落落里都设计上了几个图书角，除了我和她的卧室里有书架之外，家里的客厅沙发处，两个屏风处、门口吧台处、厨房隔断处、我们卧室的窗台上，我都给放上了这些年我阅读或者珍藏的一些书籍，我想给孩子们营造一个阅读的良好氛围，让两个孩子在不自觉地模仿中慢慢喜欢上阅读，让阅读成为他们一生的好习惯。
对于闺女的阅读刚开始的时候读到难理解的书籍时她也会有所抵触，但是我总是用古今中外一些热爱读书的故事来引导她，慢慢地让她的心沉静下来，到了现在闺女读的一些书都是我当年初中读的书籍了，这也让我很欣慰。
到了小学一年级的时候我也曾经焦虑过，因为闺女读了很多书，但是在书面表达上去不会，那时候让她写个看图写话都很困难，阅读理解的正确率也不高。有时候我就安慰自己，现在的闺女属于输入期，她在如饥似渴地学习阅读，让学习到的知识慢慢地成为了她生命的一部分。到了三年级的时候她的阅读能力和写作的能力才展现出来。
现在已经四年级的她再也不用我们去担心焦虑了，而我现在依然陪她读书，我们也会选一些共读书目阅读，交流我们彼此不同的读书心得体会，有时候我们在一起讨论商量去选择自己喜欢读的书，读完后我们也会在一起分享我们阅读自选书籍的一些感悟，在这样的交流中我们不仅仅汲取的是书中的精神和力量，也在彼此的沟通中加深了亲子关系，让我们的沟通更加和谐流畅，现在的她总是把我当成知心的朋友，有什么问题都会和我倾诉，缺了什么书籍也会立刻和我反馈，然后我们立刻给她买上。
在亲子共读中我们开始更加亲近彼此，看见彼此，在接下来的小学时光里，我和她订好了共读的计划，那就是在小学阶段把我原来在初中读的老舍、巴金、冰心、余秋雨、鲁迅、沈从文等文学大家的作品读完，等到初中的时候我们一起共读原文版的四大名著和世界十大名著，她有其他时间的时候我们一起共读世界通史和中国通史，让她能够在阅读中不断成长，成为更加优秀的自己！
我也在想，在这样的亲子共读中，我不仅仅帮助了闺女成长，我自己对于阅读对生命的作用也有了更加深刻的认识，我对阅读的热爱也更加深刻地镌刻在了我的生命里，成为了我生命中必不可少地一部分，我们在亲子共读中彼此成长，彼此感受阅读带给我们生命最美好的体验！
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