在班级群里对我的学生发了如下信息:
开学我们就是五年级学生了[胜利][胜利][胜利],英语已经有了一定词汇量的积累。由于英语学科教材的编辑特殊性,音标不在小学教学范畴,课堂上没有多余的时间,系统地教学,可是音标又相当于汉语的拼音一样重要,希望孩子们利用暑假时间把48个音标初步学习一下,课堂上老师也好利用碎片时间带着大家灵活掌握巩固。
老师推荐的音标课程有讲解和语音跟读,大家可以打印也可以手抄一份。图片靠左边有打印的显示按钮。
这几天老师尝试把这个课程编辑出来,可是由于音标一些特殊符号不好转换编辑就放弃了。
希望所有人完成这个学习任务,掌握了音标和自然发音,以后的英语学习就会更加轻松,而不是靠重复机械跟读记忆,效率低下。
接着我又给孩子们发了一个公众号版本国际音标课程
其实平时上课教单词时我就有意识地渗透了音标的教学,只是没有系统地教学,课堂时间不允许。我也希望孩子们利用暑假时间,在家长的督促下,对音标有一定的了解和初步学习,这样我才能在课堂上挤出一点碎片时间带大家掌握48个国际音标,并学以致用。
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