某天正在吃饭,接到家人打来的电话:宝宝在干嘛呢?这么热的天又送去上课了?她那么小,学那么多不累啊?笨就笨点吧。(一头黑线)
我:哪里有让她学什么了?就学一跆拳道,现在暑假期间也请假让她在家里玩。
放暑假可谓是孩子的天堂,想干嘛干嘛。睡懒觉,和小伙伴们每天疯玩厮混。这好像是我们小时候的暑假,除了要完成暑期作业,就剩下玩了。
假期里孩子的主要任务是什么?很多孩子在幼儿园放假之初被带去旅游,回老家走走亲戚,放松之后回来要上少年宫,各种兴趣班、辅导班。
对于孩子是玩还是学习向来也是很多家长争论不休的。有的家长主张要学习,不学以后怎么办?竞争那么激烈。优优跆拳道馆的同学,有的孩子报4-5个兴趣班,每天就像赶场子,一点自己玩耍的时间都没有了。还有些家长就认为孩子就该是玩的,要报那么多班干嘛?孩子实在是太辛苦了。(有的是家长陪着自己都有点吃力了)
无论哪种观点都不能说绝对是错误的,这也要看自家孩子,因材施教总是没错的。在教育孩子上,我们该思索将什么放在第一位?我们要有自己的主张,不能盲从。很多人不管自己孩子是否愿意?是否适合?哪儿人多就往哪儿扎。
假期里孩子的主要任务是什么?优优明年要上小学了,在2018年幼升小的群,看着家长们每天如火如荼地讨论着孩子要不要上学前班?哪里的辅导机构教学好?要不要去少年宫?曾经有段日子看的我都焦虑了,索性后面不看了。
孩子还有一年上小学,家长们就如此紧张了。家长都害怕自己的孩子输在了起跑线上,让孩子过早负重学习的结果是拔苗助长,而且大大降低孩子的可塑性。孩子不仅没有学好,还失去了玩耍的最佳时机,也就是失去了许多学习和探索的动力。
假期里孩子的主要任务是什么?玩是孩子的天性,孩子需要快乐的童年,别在该玩的时候,让孩子拼命的学习各种技能。最理想的教育莫过于玩中学,尤其对于学龄前的儿童更是当以玩为主,学为辅,在玩耍中学习是孩子的人生第一课。
著名的心理学家皮亚杰在他的著作中强调:“儿童的认识来源于动作,知识来源于活动,活动是思维发展的基础。”儿童任何知识构建都要通过实践操作活动来获得,活动在儿童的智力和认知发展中起着重要的作用。
假期里孩子的主要任务是什么?6岁前的儿童主要以游戏为主,游戏对于儿童而言是一种体验,而这种体验也是他们接触世界最为普遍的方式。在游戏的世界里孩子可以尽情玩耍,不知疲倦,充分享受游戏带来的快乐。
游戏的价值使得儿童整个身心变得自由与和谐,这是一种完整,自由的状态。让儿童游戏的理由不光是让他们获得经验,成为学习的主体。更应该是游戏让儿童从体验的意义上成为一个完整的自由的人。
如何让孩子在玩中学?我们选择合适的游戏陪孩子玩耍,从游戏中发现孩子的兴趣所在;游戏的设计要让孩子有独立的思考能力,鼓励孩子在游戏中发现问题并寻找解决问题的方法。
假期里孩子的主要任务是什么?孩子通过游戏来模仿,学习我们的日常生活。优优自己发明的“送快递”游戏,一人扮演快递员,一人扮演买家。当快递到了,她会电话联系我,询问是否在家,如果不在家要怎样处理。
对于“买卖”游戏也非常喜欢,我们分角色饰演老板和顾客。“商品”就是她无数的玩具,书本,还有那一枚枚的硬币也不可或缺。从最初的整元支付,后来慢慢加入4.9元、2.5元……在这个过程中我会故意给错钱,多给让她找零。让她熟悉10以内加减法,对于零头的1角,5角开始有了些认识。
字卡游戏,她会摆出4张字卡,然后抽走一张,让我猜一猜是哪一张被拿走了。谁猜对了就可以自己拿去,结束后比一比谁拿到的字卡多。在这个过程中锻炼孩子的观察能力和记忆力。
“左手右手”的游戏,我们读一段话,读到某个字的时候举左手,读到另一个字举右手。在这个听句子的过程中能集中注意力,不能随意分心。
当然,她还是最爱捏黏土、画画、折纸,和那只叫“笨笨”的兔子在家里一起疯跑。没有人陪伴的时候一个人可以玩的很嗨,跟自己编造小人对话。
假期里孩子的主要任务是什么?读自己的书,静静地在这个属于她的角落,遨游在这书的海洋里,可以忘掉美味的零食,可以忘掉时间在流淌。就这样静静享受一个人与书亲密接触的时光。
假期里孩子的主要任务是什么?假期里没有别人游历名山大川那么高大上,没有别人上各种兴趣班那么忙碌充实,但我们可以安静地在家里一起享受亲子时光。“陪伴是最长情的告白”,这话不仅用于爱情,也能用在亲情。每天看着孩子微笑、进步真的很美好。
6岁前的儿童,“玩”应该是孩子最大的任务,而家长常把“知识”的具体学习看得太重要。在玩耍中,潜力会被慢慢开发。对于学龄前的孩子来说,玩是更容易吸收和学习的一种方式。
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