我是魏艳平
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第162天 20211004
【书目20】《种子课》
【作者】俞正强著
【版次】教育科学出版社
【页数】235页
【进度】102～150页
“生成”是一个相对“接受”的说法，“预设”是相对于“灌输”的一种行为准备。从教师灌输，学生接受到教师预设、师生生成，是教师教学行为方式转变的结果，“生成”是一个思考活动的过程，不是借学生之口说教师想说的话。
教学的艺术有时可以简化为教师把握预设与生成的艺术。即如何在一节课中通过预设去促进生成，通过生成完成预设的目标，在预设中体现教师的匠心，在生成中体现师生智慧互动的火花。
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【燃梦行动.阅读】 我是魏艳平。 我在坚持“燃梦行动”！ 目标虽远，持行必至！ 持...
本文标题：燃梦行动.阅读《种子课》13
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