下午叫邻居的孩子过来聊了聊。
首先聊了上次告知的一些方法的运用情况。用了两个，一个是利用路上的时间背诵英语句子，从而可以在早读的时候背诵其他；一个是在考试前复习的方法，实际上就是提取练习。我告诉她在路上背诵英语句子时，就可以采用提取练习的方法。
聊了聊她们班主任管理班级的方法，就是我用过的加分方法，不过他们以小组为单位。好处自然多多，但也有弊端，最大的弊端就是统计费劲，所以我在没有处理好这些弊端之前暂时不会采用这个方法。先让她们班主任替我实验吧。（组内成员可能相互帮助，也可能相互埋怨，需要引导。小组积分不作为排座位等争夺资源的依据，从而避免矛盾，思考作为奖励的依据，如学习之星、自律之星、综合之星等）
介绍了在课本上进行康奈尔笔记法的方法。她立即感觉到这个很方法很好，而且不怎么费劲儿，看来让学生在课本上实践康奈尔笔记法的阻力不会太大。
发现她有个非常好的习惯，做题时遇见不会的知识点会进行记忆。
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LeetCode 424. Longest Repeating Character Replacement Des...
你来之前我那颗游荡的心在四季的升降中描摹，一朵朵纯洁雪莲却总是，一帘幽梦 你来了月色找到冥想的影子同一轮明月下小溪...
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这个问题也是突然从我脑子里冒出来的，昨天看了几个关于终南山隐士的短视频，然后就突然想到这个问题了，这个问题是由尼采...
Ref: https://leetcode-cn.com/problems/longest-repeating-c...
文/杜春娜 这两天，我在云端，遇到了19位追梦人。 将近退休的老教师仍然奋斗在教育一线，爱着并坚守着；年轻的老师们...
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本文标题：424. 聊
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