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站桩与教育感想

站桩与教育感想

作者: 我是丽兴 | 来源:发表于2018-05-05 19:29 被阅读0次

今日一家来谢师傅武馆第一天上课!

我和先生学的是站桩,非常好。。。

先生之前有站桩势底,谢师傅可以安排其他师兄师姐对他练推手了。。。几个回合,先生渐渐掌握了心得!好的,我也要急起直追。。。我的放松还不行,腰也不够直。。。

最有趣就是让在场的师兄师姐们与先生对练推手,这次让我看到先生站了一年桩后的,确实是非常有效的,而且师傅在每次练完后,都会问每个人的感悟,也每一次都点一下先生在哪一个环节可以改进。。。现场说教都生动,活学活用,让在场的人都

师傅与孩子建立关系也是很好的教育案例。孩子定不下心,没有像我和爸爸一样站桩,但是师傅一点都不着急,也没有叫他怎么做,而是偶尔走过去跟他聊一下,问他想喝茶吗,一下又问他吃不吃哈蜜瓜,又问他想吃蛋糕吗,一直都在找话跟他有关系,而且还提了一下:你的练武的功格,下周早点过来。对,因为今日迟大到了,到武馆已经10点了,这个一个很不好的行为,不准时。同时老师提到李冬和唐斯他们早上7点30分就到了,让我们更惭愧。下不为例,守时是人的最基本品质,作为父母都不做好榜样,怎样给孩子树立好榜样!

下课后,就在途中下车,要买一个电饭煲回家,在买东西过程中有两个领悟,一个是当时很想吃死榴莲,在广州时已经很想吃了,因为周边的都是一直在买,可是我早就订了一个明天可以到货,那在广州想吃的心留在不如去吉之岛时再买,随后逛了很多圈,我还是觉得没有必要,突然脑海有一句:姚烈他为自己有自律的品质而感到开心,我连一个小孩都不如啊,怎么行呢。。。然后再想晚餐怎么解决?还是随意买两个快餐搞定吧。一家三口吃两个便当也很开心了,在吃的过程中又让孩子感受责任的问题:他想吃那个鳗鱼紫菜包饭,我们说如果这个便当吃完,你还是想吃的话可以吃。换作以前,我们肯定就惯着孩子了,但是这次不一样了,与爸爸坚定了信心,就是要树立这个品格,孩子有好多次问,我太饱了,可以不吃了吗。我说可以啊,如果饱的话紫菜包饭也不可以吃了,因为你太饱了。然后过一会儿,又问爸爸,我只吃这一边剩下的,另外一边不吃可以吗,爸爸说,可以啊。但记得这个没有吃完是不可以吃紫菜包饭啊。

-----就是这样,他慢慢把整个便当吃完,一粒不剩,确实也太饱了,他也没有心思想吃那个紫菜包饭了。这个就是今天的教育孩子品格的收获:对自己负责。

右下边的盒饭就是孩子最后全部吃完的

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