写文章从无到有，形成一个大体的故事，也许是为了完成一个作业，而学习过程却是从改文章开始。
改文才是真正实践学习过程，从有到细到精，到更完美。也许由少到多，不断扩展，丰富起干瘪的内容，让思考深入，细节贴切。
还会继续改，或许由多到少，或许让细节更丰满，让思考继续升华。
《作业丨相遇》开始写了1500左右的故事，诗客老师引导一步步找到突破点，从开始修改增加细节，老师又指出问题感觉不够味，于是继续读，继续琢磨体会；最后写到了近3000字，又到3000+，读起来还有可以修改的地方。
在群里大家热烈讨论，也引起我的思考，随时加入到文章修改中。以下是部分修改过程。（加深部分为诗客老师评语）
子君正在睹物思人的时候，听到了熟悉的声音，她循着声音看过去，发现来人正是自己等待的人陆一鸣，激动地亲自去泡了咖啡并给陆一鸣送过去，开启了相遇的故事。
稿1
陆一鸣转头看着窗外。“人生起落，卡布奇诺。"他轻轻读着窗玻璃上嵌在咖啡豆图案中的字，声音还是那么熟悉。
子君站在桌前，定定地看着眼前人，模糊了双目，甚至忘记了手里的托盘。
“我的咖啡呢?”男人刚转头喊，立即看到了眼前的女孩，“子君，是你吗?”
他接过托盘放在桌上，抓住了子君的手，“真的是你，真的是你，我终于找到你了!"他低声呼叫着，充满了欣喜。
“陆一鸣，快尝一下，我亲自为你调的咖啡。”子君醒悟过来，抽回手，沉着地坐在陆一鸣对面，端给他一杯咖啡，自己面前放一杯，然后抬头看着陆一鸣。
“甜中带着香香的苦味，好喝!"陆一鸣从杯子中舀起一小勺，轻轻放入口中，闭上眼睛品了一下。
诗老师评：有点着急了，没写出相遇的感觉
我：有了评语再读文，想想确实感觉着急了，两个人虽然是故人，却也是多年不见了，并且都是成年人，相见时带了许多陌生因素，不会这么快进入角色。
思考到子君会有许多思想活动，此处应多些心理描写。
稿2
子君端着咖啡走向陆一鸣，每一步都是那么小心，如踩虚空，她紧紧盯着渐近的他，仿佛害怕他突然失踪。
站在门口子君犹豫了，他还是一个人吗？是回来找自己的吗？如果他有了喜欢的人怎么办？想想就要落泪。
陆一鸣转头看着窗外。“人生起落，卡布奇诺。"他轻轻读着窗玻璃上嵌在咖啡豆图案中的字，声音还是那么熟悉。
子君站在桌前，定定地看着眼前人，模糊了双目，甚至忘记了手里的托盘。
“我的咖啡快来了吧？”陆一鸣轻声说着转过头，立即看到了眼前的女孩，“子君？子君！是你吗？”他不敢确认眼前这个时尚端庄的女孩是十年前的那个“她”。
他接过托盘放在桌上，抓住了子君的手，“真的是你，真的是你，我终于找到你了!"他低声呼叫着，充满了欣喜。
子君呜咽着点头“一鸣，是我，是我。”陆一鸣一把将子君拉入怀中，子君顺势伏在陆一鸣胸前哭起来。陆一鸣一手揽住子君的腰，一手抚上那如丝绸般的秀发，泪水涌上眼哐，他闭上眼睛将脸贴上柔软的头发，吸一口熟悉而陌生的气息，他抬起头任泪水流下，静静滴落。
诗客老师评语：改完，相遇的环节还是缺点味道，特别是这一句：（“我的咖啡快来了吧？”陆一鸣轻声说着转过头，立即看到了眼前的女孩，“子君？子君！是你吗？”他不敢确认眼前这个时尚端庄的女孩是十年前的那个“她”。）
大家很多文章里把相遇那一瞬间想得太过于简单，再熟悉的人多年以后重新相遇，而且是男女关系的在异地相遇，那种心情和语言，以及内心的波澜没有表达出来。（猜测，迟疑，期待，激动）
我：是的，自己再读也感觉少点味道，是缺少一种无声胜有声的感觉，走心又入情的状态…越读越感觉到不完美，或者不契合，不象两个成熟的人的感情表达。
相遇也有可能连一句话都说不上，一个在纠结，一个在疑虑，然而离开后又匆匆跑回，在门口再次相遇，同时喊着名字……
也许只是面面相觑，也许互相猜测，怕自己和对方尴尬…
语言里会显得客气，有点躲闪，也许微笑起来也不会自然……
我：毕竟许多年不见了，许多对方的经历自己没有参与，而自己的经历，对方同样不了解，实际上，两个人既熟悉又陌生，却又是曾经相爱，感情停留在多年前，却也已经不是多年前的模样，时过境迁，一切皆有可能。
这样想想，一场相遇，其实包含了许多许多的内容，心理描写、语言、动作…都与平日不同，能够刻画得入情、入境而又入心，确实很不容易。
稿3
“先生，您好！”服务生礼貌的声音传来。
“请来一杯卡布奇诺吧。”忽然响起一声磁性的男声，子君心脏慢跳了半拍，她看向声音来源处，一个似乎熟悉的身影。
“好的，先生您先坐。”服务生将客人引领到靠窗边的小包间门口后，便走向吧台。
子君的眼睛始终跟随他的身影，看着他在门口站了一下，扭头走进包间坐下来，环视一会儿包间，又看向窗外。
她瞥见他身着浅灰条衬衣，棱角分明的侧脸，子君心跳加速起来，难道最近想的太多了吗？如同向宇宙下了订单？她甩了甩头，稳稳心神走向吧台，接过咖啡师手里的勺子，“我来吧。”
熟练地加上精选咖啡豆，打开咖啡机运行起来，同样量的热蒸牛奶，同样量的奶泡，最后几滴咖啡点缀表面，形成朦胧的图案。
同样两杯放在托盘上，她嘘了一口气，便走向那位男士，每一步都仿佛踩在虚空之中，一切如梦幻，十几步的距离好像走了好久，子君眼睛里只有那个日益渐近的侧影，“咚咚咚咚”狂跳的心就要从口中跃出。
此时窗外的亮光正罩在陆一鸣身上，形成一圈光环。“人生起落，卡布奇诺。人生起落，卡布奇诺。”他轻轻读着窗玻璃上嵌在咖啡豆图案中的字，声音依然是那么熟悉。
是他！更多了沉着的气质，那个日思夜想的人，感觉快要忘记了模样，现在却如此清晰地坐在眼前，带着似曾相识的痕迹。她不敢去触碰，不敢大气呼吸，好怕像梦里那样，一碰就会烟消云散。
子君托着托盘在门口站住，另一手抚了一下胸口，轻轻呼出口气，演练多次的相遇场景早已忘于脑后，她犹豫了，他还是“他”吗？他还是她的“他”吗？他是来找自己的吗？他还是一个人吗？
她抬脚走向桌前，定定地看了看眼前人，模糊了双目，甚至忘记了手里的托盘。但多年的生活经历让她练就了人前的从容。
“先生，您的咖啡。”她礼貌地端了一杯咖啡放在陆一鸣面前。
陆一鸣心头一惊，听到有点熟悉，又有点陌生的声音，他轻轻转过头，打量着眼前的女孩，此时时间停滞了，陆一鸣定在座位上，轻仰着头看着眼前这个魂牵梦绕的身影，那清秀的眼眸，精致的鼻子，小巧的红唇…
“子君？子君！是你吗？”他不敢确认眼前这个时尚端庄的女孩是十年前的那个“她”？曾经的“她”是个多么天真无邪，单纯浪漫的女孩，眼前的“她”多了一份沉静的气息。
四目相对，如被电击中一般，陆一鸣有些倨促不安，子君还在等自己吗？她会原谅自己吗？……忽见一行清泪从子君眼眸中滑落。
陆一鸣急忙起身，接过托盘放在桌上，搓着两手有点语无伦次，他最见不得子君流泪，“真的是你，真的是你啊！”
他低声呼叫着，充满了欣喜，见子君呜咽着不住地点头，“一鸣，是我，终于把你等来了！”
陆一鸣犹豫了一下，最终还是一把将子君拥入怀中，子君顺势伏在他胸前，好像等待这个拥抱好久了。
陆一鸣一手揽住子君的腰，一手抚上那如丝绸般的秀发，泪水涌上眼哐，他闭上眼睛将脸贴上柔软的头发，吸一口熟悉而陌生的气息，他抬起头任泪水流下，静静滴落。
子君双手环住陆一鸣，软软地伏在他的怀里，闭目静待泪水决堤而下，狂跳的心，安稳下来。
“终于找到你了！终于找到你了！”陆一鸣低声喃喃自语着，他感觉到胸口已经湿了一片，便更紧地拥住子君，不舍离开。
时光交错，山石崩裂，无语千言，沉醉无他，就让时间留在此刻吧。
“一鸣，快尝一下，我亲自为你调的咖啡。”子君醒悟过来，挣脱陆一鸣的怀抱，连忙理了一下乱了的秀发，到底是在店里。
她拉着陆一鸣坐下，端给他一杯咖啡，自己面前放一杯，然后抬头看着陆一鸣。
陆一鸣的眼光一直留在子君身上，他静静看着这个曾经被父母过渡宠爱的女孩儿变了，她长大了，她经历过什么？又受过多少委屈！
稿3修改前面增加了子君的心理描写，通过声音形象她确认了来人是“陆一鸣”，却无法确认他是不是还爱自己，是不是回来找自己，但是人出现了，硬着头皮也得去认，因此相对来说，子君应比陆一鸣应该从容些，但多年的渴盼也会让人破防。
而陆一鸣看到子君应该是更多惊喜，但带着愧疚，又带着深深的思念，也带着责任吧。
但感觉在陆一鸣的心理描写上还欠缺，于是又有了稿4，见《作业｜机遇》，期待老师同学们来评，继续完善。
老师提问：
第一：写相遇，你最关注的点在哪里。
第二：相遇的情景设定，你除了咖啡豆这个定式的物件，你可还有用其他的物资来引导不？如果有引导有做过变化不？
思考怎么让文章更耐读？
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