我带的一个孩子，由于调皮，被叫了家长。家长刚坐定，就劈头一句：读书无用！她接着就自己的切身体会，向我进行论述，并表明自己的孩子只是将上学当做一种体验，未来不指望学习生存。她的这种想法其实我挺理解的，因为早在好几年前，就有无数人将北大毕业生回家卖猪肉当做笑谈，把大学生卖烧饼，当成是读书浪费钱。社会的巨变，导致人们在相当一段时间对大学生的高期待落了空，于是转而开始形成读书无用论，这又成了根深蒂固的观念，一时半会无人撼动！
仔细想想，北大毕业生回家卖猪肉并不是北大的教学和学生出了问题，相反，北大的精神，造就了他们不甘平淡！尽管是卖肉，却把卖猪肉这件事做到了“北大水准”。最终，他们将猪肉生意越做越大，仅2015年，年销量就突破十亿！
读书可能不见得直接转化为商业价值，可是它却可以让人获得精神财富，读高中，上大学，这个过程所蕴含的价值是不可以单独以功利计，作为家长，作为一个过来人，作为孩子未来的指路人，怎能那么世故地给孩子这种价值导向呢？这是不负责任，是以结果推过程的功能主义！对于未来有着无数发展方向和潜力可能性的孩子，这样付出的代价太大了！
我们的教育显然不能完全承担起孩子价值观的培养，往往对一个孩子价值观影响最大的是他的出身环境和他的父母。
当今的中国社会，百姓生活真的好起来了，行业之间的经济收入差距已经与上世纪的中国判若云泥，生活水平的提高，让人们的价值观产生根本变化，过去的“万般皆下品，唯有读书高”的观念早已被很多世人所不不齿！不晓得这是一种愚昧坚持以后初见晴朗的快感，还是一种不愿服软的嘴硬！
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