今天阅读的是最后一堂课——追寻快乐。作为教师，工作很累也很琐碎，每天不仅有备课和批改，还有学生之间的纠纷等琐事需要处理，再加上现在的延时服务，可以说真的是感觉疲惫不堪。但是，既然成为了一名教师，选择了这一项职业，就应该认真去做。有的人会在工作中不断地抱怨，抱怨领导苛刻，抱怨家长素质差，抱怨学生不听话，的确，在工作中，我们会遇到许多的不如意，但是，还应该看到工作中美好的一面，以积极乐观的心态去对待。每天的生活，不会因为抱怨而改变，也不会因为逃避而消失，所以与其说生活在烦恼中，不如在寻找快乐中让生活充满美好。
既然成为了一名教师，首先就要接受这份职业所具有的辛苦，快速适应，努力克服。面对工作中的不如意，换一个角度去看也许会有不同的发现。挑剔的领导也许可以督促自己更勤奋，难缠的家长也许让自己更耐心，调皮的学生也许可以让自己变得更专业。当我们把工作中的问题当做了课题去做，逐一研究，慢慢解决，这个过程实际上也是成长的过程。
我们班就有一个调皮的孩子，每节课都需要特别提醒多次，但效果始终不佳。因为这个孩子，职业幸福感顿失，每天都感觉很烦躁，对课堂更是充满了厌烦。后来向几位老师请教方法，后来我才知道再高明的方法都离不开一个“爱”字，只有心怀对学生的关爱才能真正教育好学生。从此以后，对待这个学生虽然有时也会批评，但是，我也会尽力去发现他的优点并及时表扬他。例如，有一次我去上课的时候，在走廊上遇到他，他连忙接过我手中的教科书和教案本，快速走进教室，帮我放在了讲台桌上。我及时地表扬了他，他也很开心。课堂上还积极地举手发言。虽然有时他还会上课捣乱，但是也有表现好的时候。我明白，不可能一下子改掉所有的缺点，一切都要慢慢来。心中有期待，同时也有宽容，所以在以后他再犯错误的时候，我心中就没有那么生气了，因为我会静待他的改变。同样的道理，无论是在工作还是在生活中，只要我们心中永怀美好，坚信自己会遇到美好，在向着美好行进的道路上我们就不会错失美好。
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