20240811《班主任工作中的心理效应》阅读打卡
33.适可而止，过犹不及
-一超限效应
因为刺敫过多、过强或作用时间过久而引起的极不耐烦或逆反的心理现象称为超限交效应。
俗话说物极必反，其实，话极也必反。看似不大相关的口头禅，也同样会造成超限效应，有时学生甚至不听老师批评的内容，而去计算老师总共说了几个“对不对”、“是不是”，这样的教育效果是可想而知的。
超限效应不仅在批评、教育学生时容易产生，表扬学生时也同样会产生。
表扬与批评一样，给予太多也会产生超限效应。老师的本意是好的，表扬这位学生是为了给其他学生树立榜样，想让大家向她学习，不断进步。但是对其他学生来讲，老师对这位学生事无巨细都要表扬，造成了超限，这种榜样作用反而消失了。
此外，拖堂也会导致超限效应。
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