今天参加了《铁岭市乡村教师成长》的学习中，分享的老师说到：学生不可能比老师讲的好，学生爱听，有学生的语言
讲是最好的学习
我教信息技术就是这样的形式，我讲完后每组会的学生就会代替我去和大家一起学习，然后有问题别的组进行解答，实在不会我才出面。（当时领导、老师都觉得我应该讲不应该让学生来，）但结果是我的学生只要参加市县的计算机比赛就会拿奖回来
假期我去了广东大亚湾参加了一个“教育行走”的夏令营，南方很多学校都是这个理念。
有时我在想，魏书生，李镇西等一些名师确实是我的偶像，也是我学习的榜样，同时我也觉得他们是幸运的，如果在当下的教育是不是能突破那些条条框框。
王老师也说２０１７年没有考试要求时做得很好，现在倒开始犹豫了。
观课议课的学习就包括学生的建议
把课堂还给学生，还给老师。
和大家分享一个真实的事件：我的一个朋友家的孩子考了一个美术的大学，我问她小时候学习美术了没？没有呀，舞蹈英语，口才，等等学老了，就是没有学习美术，她有时也画，我们也看不懂就说行，挺好的。
一方面没有压力，因为没有交费
王老师
把课堂还给学生，让学生成为语文课堂的主人，可以有效提高课堂效率。结合于老师的课例，我觉得把课堂还给学生，让学生成为...
苏霍姆林斯基说：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现...
最近，“如何进行课堂改革”这个问题令我一直苦恼不堪。有现成模式存在，却仍旧茫然不知所措。但是不改又不行，传...
有一天晨诵时间，我在教室的门口，看到了令人惊讶的一幕： 崔依珂：你们背诵的声音高一点好不好？ 学生们：好―― 崔依...
5月9日晚七点，聆听了广西师范学院教师教育学院副院长王文蓉副教授的《换个角度看课堂》。课前我在想：课堂是什...
这次期末考试，7班同学进步大，超乎我的预想。追根溯源，反思再三，觉得学生自主研读，课堂有了思维碰撞，作业取舍得当且...
下课走出教室的时候，路过班级门口的老师看了我笑着说，你上得热火朝天啊！ 没错，这节课我觉得是一堂非常成功的课，整节...
德国著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感...
构筑理想课堂是新教育十大理念之一，也是我们教学工作者追求的终极目标，我也一直朝着这个目标不断的努力、探究、...
“知易行难”“知难行易”“知行合一”是这节课的核心。我们只要坚持就会有收获。我每一次听时老师的课都有不一...
本文标题：把课堂还给学生，还给老师
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