一、孩子参考视力的计算公式
人不是生下来视力就能达到1.2或者1.0的,孩子的视力也有一个生长发育的过程。不同年龄段,孩子的视力标准也不同。六岁以下的孩子用周岁年龄乘以0.2,得出的结果就是孩子的参考视力。 3~5岁这个年龄段,是孩子视力发育的敏感期。 如果孩子是近视性弱视,一定要在3~5岁的视力敏感期治疗,5~7岁治疗效果就会变差,7岁以上几乎治疗无望。
二、做好两件事:定期检查+日常观察
第一件,定期带孩子做视力检查,掌握孩子的视力变化。 从孩子3岁开始,要给孩子建立视力档案,并且每半年进行一次视力检查。将每一次给查的视力值都记录下来,观察孩子视力变化的情况,如果第一次的视力有所偏差,你需要每隔3个月给孩子查一次。
第二件,通过日常观察,及时发现孩子的视力问题的征兆。近视初期,大部分孩子都是假性近视,如果发现及时,处理得当,都能恢复正常视力。
五个日常观察
第一个观察,看孩子看电视是否凑得太近。
这主要针对3岁以上的宝宝,3岁前的孩子视力标准比较低,所以不得不凑近来看,这不是近视的征兆。当然,这个时期最好还是别让孩子太多接触电视。
3岁到4岁的孩子,视力标准在0.6到0.8左右,从理论上来说,是可以跟成人一样在正常距离看电视的。如果孩子经常性的在一米的距离内看电视,就要引起你的注意了,建议带孩子去眼科医院进行视力检查。
第二个观察,看孩子是否习惯眯眼看东西。
这个现象比较好观察,就是孩子在看电视或者看绘本,不管看近处,还是看远处,都会习惯性、下意识地眯起眼睛。这个动作意味着孩子可能有100度以上的散光,200度以上的近视了。 眯眼的动作一定是看远处、看近处都会经常性地眯眼,如果是偶尔的动作,也不用担心。
第三个观察,看孩子是否习惯歪头看东西。
这个判断难度稍微大一点,是要比较孩子平时看东西,和聚精会神、集中精力看东西的区别。 当孩子出现只要集中精力看东西是就会歪头看这个情况时,有两种可能,一种是近视散光,还有一种可能是近视同时伴随着斜视。
长时间歪头,会对孩子的生长发育产生非常严重的影响,比如脊柱、面颊、牙齿会出现畸形。
第四个观察孩子看东西是否喜欢揉眼。
有些孩子长时间盯着一个东西看时,就会用手使劲儿地揉眼睛。
正常的孩子,双眼视力是一致的。但有些孩子会一只眼睛视力好,一只眼睛视力不好。有些甚至双眼视力相差还很大,比如一只眼睛100度,另外一只眼睛500甚至1000度。这种情况,我们把它叫做屈光参差。
有屈光参差的孩子,度数大的和度数小的两只眼睛总是在打架,它们会产生一种相差,大脑中枢不能把两只眼睛的物像融合在一起,孩子不仅有视疲劳的感觉,还会有重度的弱视。
这时,孩子就会用手去揉那只视力不好的眼睛。揉眼睛,本身就是对视力不好的一种缓解,同时也是一种克服视觉干扰的动作。
屈光参差,隐蔽性非常强,因为有一只眼睛视力正常,所以不容易被家长发现,也很容易被家长忽视。很多孩子经常揉眼睛,如果你发现孩子经常用手揉一只眼睛,就一定要关注这个现象,带孩子去医院做视力筛查。
第五个观察孩子到户外见了阳光,是否喜欢闭一只眼。
孩子到户外,见了强烈的阳光,双眼会同时眯住,这是正常的反应。但如果孩子只眯住一只眼睛,你就要注意了。
户外眯一只眼最有可能的是患有下面三种眼疾。
第一种是斜视;
第二种是单眼的重度近视或者是单眼重度远视,因为孩子两眼不能同时看,产生了复视,也就是看东西重影,就要闭着一只眼克服干扰;
第三种就是有可能同时伴有斜视和近视。
所以,日常生活中,家长要牢记上面的五个表现,多留意,多观察。这五个表现,对号入座,如果有了相关症状,继续留意观察,确认是经常性的、习惯性的动作时你就要带孩子去医院检查了,让专业的眼科医生给你一个说法。
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