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孩子自己肯定是不知道近视这个概念的，所以作为家长的你，需要及时发现孩子近视或假性近视的征兆，并采取干预措施，是发现早治疗嘛。
一、孩子参考视力的计算公式
大多数家长（包括之前的我）并不知道，人并不是生下来视力就能达到1.2或者1.0的。特别是六岁之前的孩子，他们的视力标准是不同的。
所以家长们需要正确计算出孩子所在年龄段的判断标准。
于刚老师教了我们一个简单快捷的计算公式：
周岁X0.2=参考视力
比如，你的孩子今年2岁，那么他的参考视力就是2X0.2,也就是0.4。
于刚老师特别提醒家长朋友们，尤其3～5岁这个年龄段，是孩子视力发育的敏感期。这个年龄阶段，孩子眼睛的视功能都在逐步完善，而且大趋势上，近视越来越低龄化，你尤其要留心和注意这个年龄段孩子的视力变化。
家长还要特别注意，如果孩子是近视性弱视，一定要在3～5岁的视力敏感期治疗，5～7岁治疗效果会很差，7岁以上几乎治疗无望。
二、做好两件事：定期检查+日常观察
定期检查
定期带孩子做视力检查，掌握孩子的视力变化（这一点我就没做好，如果之前知道并做到定期检查，孩子可能就不会这么早的戴上眼镜）
3～5岁是孩子视力发育的敏感期，孩子的眼睛视功能在逐步完善，如果错过了这个阶段，之后再进行治疗难度会很大。
所以，于刚老师建议：从孩子3岁开始，要给孩子建立视力档案，并且每半年进行一次视力检查。将每一次给查的视力值都记录下来，观察孩子视力变化的情况。还是那句话，早发现，早治疗。
日常观察
如果父母不能坚持定期带孩子去做检查，那么，必须学会通过观察孩子日常的行为举止来发现近视的征兆。
近视初期，大部分孩子都是假性近视，如果发现及时，处理得当，都能恢复正常视力。所以掌握这个判断方法，还是很有意义的。
近视的征兆有以下几个表现：
1､看电视凑得太近
如果孩子经常性的在一米的距离内看电视，就要引起你的注意了，建议带孩子去眼科医院进行视力检查。
2､眯眼看东西
上学之前，我发现儿子有时候看东西要眯眼，我问他是不是看不清楚，他回答说，看得清，我也就没管他，其实是儿子没有近视这个概念。后来接到多位老师的反映：儿子上课时常常眯眼看黑板。这个暑假我才带儿子去医院检查，结果已经是100度的近视了。
3､歪头看东西
比如：孩子拼乐高玩具或者玩拼图，手里做比较精细动作的时候，需要眼睛离得特别近才能看清楚，这时，孩子就会歪头看。
这个情况，有两种可能，一种是近视散光，还有一种可能是近视同时伴随着斜视。
长时间歪头，会对孩子的生长发育产生非常严重的影响，比如脊柱、面颊、牙齿会出现畸形。即便等孩子长大了以后，再戴眼镜或者做手术矫正，面部畸形和脊柱畸形也不能改变了。所以你要特别注意。
4､看东西揉眼
有些孩子长时间盯着一个东西看时，就会用手使劲儿地揉眼睛。
正常的孩子，双眼视力是一致的。但有些孩子会一只眼睛视力好，一只眼睛视力不好。有些甚至双眼视力相差还很大，比如一只眼睛100度，另外一只眼睛500甚至1000度。这种情况，我们把它叫做屈光参差。
有屈光参差的孩子，度数大的和度数小的两只眼睛总是在打架，它们会产生一种相差，大脑中枢不能把两只眼睛的物像融合在一起，孩子不仅有视疲劳的感觉，同时还会有重度的弱视。
这时，孩子就会用手去揉那只视力不好的眼睛。揉眼睛，本身就是对视力不好的一种缓解，同时也是一种克服视觉干扰的动作。
屈光参差隐蔽性非常强，因为有一只眼睛视力正常，所以不容易被家长发现，这种病很容易被家长忽视。很多孩子经常揉眼睛，如果你发现孩子经常用手揉一只眼睛，就一定要关注这个现象，带孩子去医院做视力筛查。
5､到户外见了阳光，喜欢闭一只眼。
户外眯一只眼最有可能的是患有下面三种眼疾。
第一种是斜视；
第二种是单眼的重度近视或者是单眼重度远视，因为孩子两眼不能同时看，产生了复视，也就是看东西重影，就要闭着一只眼克服干扰；
第三种就是有可能同时伴有斜视和近视。
家长们平时可以多多注意，一旦发现孩子出现其中一种奇怪的表现，就需要提高警惕了，最好及时带孩子去医院进行检查。
早发现，早治疗。
我是明亮，一个靠谱的理财规划师。
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