现在的孩子越来越聪明。两三岁就开始参加各种培训，五六岁就会好多才艺，"十三学织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书"早已适应不了现代少儿教育的节奏。
对孩子的早教，源于很多家长的"催醒"。大多数生长在城市的孩子，从幼儿园开始基本上就走上各种培训之路，演讲、舞蹈、画画、搏击。。。入学以后，很多家庭三年级以上就请家教，补课班，小五班。。。没办法，小升初，初升高都得层层筛选，顺势而为，家长孩子都苦不堪言。
但本文所要表达的是，催醒只是"一头热"，孩子有没自己醒来，才是学得好坏的关键点。
我见过一名书上才读过的那种神级别的孩子。十二岁钢琴九级，萨克斯九级，学校足球队队长，初三保送上海某二中，高中二年级开始休学在家参加美国自考，一举被美国普林斯顿录取。让我惊叹的是，他每天不超过十点就能上床睡觉。他对我说，读书就是靠自觉学习，别的经验没有。
他从小就自我醒来，而不是靠催醒。自己规划时间，预习，听课，复习，运动，安排得井井有条。
有些孩子醒得早，有些孩子醒得晚，这就是差距。
我们需要努力的，是如何唤醒孩子，而不是在他没醒的时候，拼命地给他喂食。
最好的唤醒办法，就是身体力行。跟孩子一起看书，做练习，重点部份做好标记，摘抄，纠错。关闭一切转移注意力的电子手机电视渠道，缩小孩子的注意范围，把有限精力锁定在学习上。
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