说明文在语文中是十分出名的,作为一个中学生,我是深有体会,临近大考,书本基本学完,学校就组织了一次小型的月考,复习迫在眉睫,今天就总结一下说明文的做题方法。
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首先要了解说明文一般考什么样的类型。大致是五个方面:
1、说明对象的特征;
2、说明手法;
3、说明手法的作用;
4、说明顺序;
5、说明文的语言特点;
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读文章时应注意浏览有用的信息,抓住关键词语,关键语句,注重寻找有关描述对象的特征语句或段落,总览全文结合问题寻找答案,遇到原文没有原句的题目应该先截取有关段落,再仔细阅读,从文章中找到答案,加以总结,注意要扣准题目所求,围绕问题找答案。
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注:在答案后一定要加上说明文最为突出的语言特点:准确严谨。如:“体现了说明文句子的准确严谨性
遇到写作手法的问题,应先仔细阅读此段,答出是何手法,在细细分析此种写作手法的特点,结合文章说明在文中具有什么特点,突出表现了事物的什么特征;如果是炼字的问题,首先应该说明这个字能否用另一个字代替,再说明这个字的好处、没换之前的表达效果、换之后的表达效果好与坏,不好的话就总结一下“而_字不能把此效果表示出来,所以不能替换”
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最后就是说明顺序。做说明文必备的条件就是要了解说明文的说明顺序,说明文的说明手法。以下几种是常见的说明顺序:
①空间顺序
按事物的空间存在形式或从外到内,或从上到下,或从前到后,或从整体到部分,依次进行说明。这种说明顺序一般用于说明相对静止的事物和内部结构比较复杂的事物如《故宫博物院》
②时间顺序
按事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化的过程的说明文常使用这种说明顺序,多以时间先后及发展阶段为序进行说明。比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序,如《中国石拱桥》
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④逻辑顺序
也称事理顺序,即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
介绍高科技产品,说明事物间的联系和本质,介绍事物的性质、种类、原理、功用等,往往使用这种顺序。一般按由原因到结果、由主要到次要、由整体到部分、由概括到具体、由现象本质、由特点到用途的顺序进行说明顺序,如《苏州园林》。
今天总结到此结束,若有建议可在评论提出哦_(:з」∠)_
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