周日晚上临睡才发现学校发展研究中心刘主任的通知：恭喜您成为4月份的月度教师，麻烦您按照这个格式给我个照片和文稿，方便我们做易拉宝进行宣传。
我有点激动，但随之是习惯性地推辞：了不滴，能不能不宣传我？这种习惯性，是低调，也是不自信。
周一上午，刘主任又发来了积分制管理三月份月度星光教师简介的图文，供我参考。看来是推辞不掉了，于是从电脑找了照片发给刘主任，顺带想找一找以往写过的述职报告参考一下，可惜的是，钉钉文件已经过期被系统自动删除了，微信聊天里的文件也过期打不开了。心想若是写在简书或者公众号里，找起来就容易了。
最近，因为4月17日的一次断更，就停止了简书写作。期间追了一部剧一个电影，读完了两三本书，因为没有文字记录，所以感觉虚度光阴。
上课、做操、审稿……终于午休时间凑了如下百字稿发给刘主任，算是交差。
坚持“微笑微语”，提升情智育人能力。坚信：教师脸上的微笑是最直接的，也是最简单的一座沟通师生心灵的桥梁。以“瑞雪微语”的形式记录日常教学点滴，师生教学相长、互相成全。
坚持“五勤无多”，提升情智管理能力。腿勤，多深入教学一线；眼勤，多观察教育细节；手勤，多实践记录分享；嘴勤，多与师生交流。脑勤，多梳理反思整改。做中学，拥抱变化，接受成长。
反思之后应该是行动。但是昨天因为早上三点多起床忙于搬家，加之周日的忙碌，实在太累了，就拖到了今天重拾“瑞雪微语”写作，再次参加日更挑战。
不知道，这次能持续多久……
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