大家好，我是导图章，专注提升10倍以上的导图
以前的导图课我是教大孩子——3年级以上的学生。我觉得3年级以上的学生吸收会更快。
可是昨天二年级小班导图课，让我颠覆之前的想法。导图也适合低年级的孩子。
【越小的娃思维越开阔】
昨天教学生导图中一个知识点——符号替代文字。
因为符号图画给人的印象至少是文字的10倍以上，给你举个例子。
单单告诉你左旋糖复合技术：左旋糖把维生素包裹起来，你听完后时间第二天估计就忘记了。
可是给你下面的图片再介绍左旋糖复合技术，估计你三天都不会忘记。再次给你说的时候你脑海中就有这个画面了
低龄段的娃思维都有待开发，引导的好他们就像洪水一般一发不可收拾。
给学生讲完符合替代文字，学生们都纷纷在黑板上表现自己想到的符号
同时也让学生自己体验学习导图跟对画画水平没有任何要求。
【第一次临摹的导图让我惊喜】
导图最初的学习从临摹开始。导图是方法性工具，学会了受用终生。
跟一般的补课不一样，补课每年知识点都不一样，年年都花钱补课。
导图的学习多花点时间，真正掌握了。孩子学习效率提升10倍以上，学习才能真正轻松。
说真的现在孩子学习压力很大。
我让学生体验一下什么是把书变成一张纸。我这次课总结3个单元知识点变成一张纸。
学生们都认真跟我的思路走，边讲解核心知识点，边画导图再引导学生临摹导图。最后呈现的作品让我很惊喜
有自己的想法和设计
最粗犷的导图，简洁
最有创意的导图，导图+迷宫的设计
最漂亮的导图
这是2年级学生第一次临摹的导图，既然如此丰富，太让我惊喜。更加深我对导图低龄化普及的信心了
谢谢孩子们这么完美的呈现导图。在你们身上我大大看到希望。
我是导图章，想了解导图学习的朋友可以添加我的私人微信1169662083，让你我一起提升10倍的效率
以下是我学生和我自己导图作品请欣赏
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