《故事课》主题：故事公式之努力人公式
三分钟的故事，着重的是“完整”的七个步骤，让故事有头、有尾、有冲突、有转折。故事该有的，它通通都有。
至于一分钟的故事，是从三分钟的故事剪裁而来，但把重要的精彩部分，放大处理。
有点像拍电影时，截取演员的某个身体部位，然后局部放大，特写。
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来自第二章《一分钟说一个精彩的故事》
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“靶心人公式”，可以进一步拆解成两种公式。
第一个公式，我称它为“努力人公式”，其实就是“靶心人公式”的前面四个步骤：
1.目标→2．阻碍→3．努力→4．结果
第二个公式，我称它为“意外人公式”，其实就是“目标”加上“靶心人公式”的后面三个步骤：
1.目标→2．意外→3．转弯→4．结局
垂直思考VS水平思考
“努力人”和“意外人”两者之间的差别在哪里？我们来举个具体的例子。
以挖井为例，努力人和意外人的目标都是“挖到水源”。虽然他们的目标一模一样，但最后一定会走向不同的结局。
为什么？
因为他们有两种截然不同的思维方式，一种叫垂直思考，另一种叫水平思考。
垂直思考的人，往下挖了五十米还不见水源，他会继续挖下去，六十、七十、一百、二百米，直到挖到水源为止。
相反地，水平思考的人，挖了五十米没挖到水源，他会换个地方重新挖。挖了三十米之后，遇到不好挖的硬石层，他会毫不犹豫地，再换个地方。
换个地方，又再换个地方，换个地方，这就是水平思考的人。
理解了吗？“努力人”，比较像垂直思考的人，目标一旦设定了，就是一直努力、努力、努力地挖下去，不会偏离目标。
至于“意外人”，比较像水平思考的，一旦遇到阻碍，就换，又换，再换，这样的人最后常常偏离了最初的目标。
有概念了吧，现在我们来细部分解这两个公式给大家看。
「I，重述知识」
“努力人公式”与“意外人公式”两者的差异是什么，用一个例子来说明。
差异：
1. 努力人 侧重在执行层面，适用于是在目标明确，行动方案具体
2. 意外人侧重于决策层面或意外事件，当一件事尚未决定需要不断尝试的时候使用或者意外状况下采取非常应急措施.
例子：门捷列夫在化学元素周期表中，一直找出规律和统一性，花了很长时间，试了很多种方法都没有成功。一次研究了三天三夜，累的在工作室的桌子上睡着了，他做了一个梦，发现这些化学元素自己拍好了顺序在他面前。门捷列夫马上清醒，把这张表记下来。
例子中门捷列夫目标：找出周期表的顺序；障碍：试了很多种方法找不出来；努力：一直不放弃；结果：达成目标
从另外一个角度就是，他做了一个梦，梦中出现的表比预期的还要好，结局是这张周期表发表之后，被很多科学家当做是无稽之谈。
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刚才我们以挖井为例，现在我们以登山为例，而且是“登上世界第一高峰”。
先来看“努力人公式”。
这个公式强调的是“一次又一次地跌倒，再一次又一次地爬起来”，历经了千辛万苦，流汗，还不够，最好还流血；流血，还不够，一定要流泪。有汗、有血、有泪之后，才能让主角登上世界第一高峰。
你可能会问，流汗容易，但流泪、流血有这么容易吗？
当然有，只要你去调整“阻碍”的难度就行了。
小儿麻痹的主角想要登上世界第一高峰，够难了吧。
如果你愿意，还可以再难一点，瞎眼的主角想要登上世界第一高峰。
还想再难一点，没问题，罹患癌症只剩三个月可活的主角想要登上世界第一高峰。
现在你懂了吧，“阻碍”是个难易度的开关调整器。只要你动一动手，不，动一动脑，就可以调整目标的难易度。
对“努力人”这个公式而言，虽然努力是重点，但阻碍绝对是超重要的辅助。
现在，让我们完整跑一遍“努力人公式”的流程。
1．目标：主角的目标是登上世界第一高峰，这是他年轻时的梦想。
2．阻碍：年轻时，拼事业的主角没空去圆梦，现在他被诊断出罹患癌症，而且只剩三个月的寿命，讽刺的是现在他终于有时间去圆梦了。
3．努力：登山的过程中，完全没登山经验，再加上体力虚弱，主角一次又一次地失败。先是高山向导因为天候不佳，不愿上山，但主角不愿放弃；再来是病症发作，救护车来了，呼吸器都挂上了，但主角还是不愿放弃……
4．结果：被折磨到只剩最后一口气的主角，终于爬上世界第一高峰。看着脚下的美丽风景，想起年轻时的梦想，主角流下最后一滴眼泪后，永远地闭上了眼睛。
“努力人”的故事，着重在人物的努力、再努力、终极的努力。
听完故事之后，听众会被主角永远不放弃的努力感动。“努力人”的目标是“真的”，无论如何都要“登上世界第一高峰”，那是他们人生最值得做的一件事，而且是唯一的一件事。
「I，重述知识」
请梳理“努力人公式”的障碍和努力要点
障碍要点：
1. 障碍是相对的，相对于这个人而言。比如正常人去学游泳，障碍可能是怕水；而一个没有手臂的人去学游泳，障碍还有身体条件。
2. 障碍是可以帮助人成长的，锻炼人的心性和能力
努力要点： 心态上：人要有坚持到底的勇气，永不言败的豪气，不怕输。同时可以改变外部条件比如爬山的装备，补给，更专业的领队等等。
「 A1，激活经验」
你的身边有这样的一个“努力人”吗？请去采访他，然后记录下他的这个故事。
我的爸爸是一个非常努力的人，他很爱看书学习，年轻时忙于工作孩子，看书的时间不多，但依然挤出时间。在他的带领下，我也爱上了看书。前年退休了，他由于持续学习技术在线被别的公司请去做技术咨询，他的很多老同事很羡慕他。
「A2，规划运用」
把你在拆页一的故事加以改变，形成“努力人”的故事.
我在拆页一讲的是古代人物的故事， 我重新讲一个自己的故事：2016年国庆期间带孩子去恩施徒步
1.【目标】一次开心并且可以锻炼身体的徒步旅行
2.【障碍】忽逢大雨，路上泥泞不堪，孩子是第一次徒步更加艰难，装备不全只带了一双鞋，换洗衣服也少
3.【努力】每天和孩子互相鼓励，队友们帮助，利用一切条件洗鞋烤干。
4.【结果】每天都完成了目标，没有缺勤，坚持下来，孩子也得到很大的锻炼，欣赏到美丽的景色。感觉很棒！
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