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【RIA】《故事课》No.5,石婷婷

【RIA】《故事课》No.5,石婷婷

作者: 长亭短亭说 | 来源:发表于2019-08-16 16:53 被阅读8次

    《故事课》主题:自我介绍

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    P72

    姓名联想法

    最简单的自我介绍方法,就是利用故事,把你的姓和名串联起来,也就是所谓的“姓名联想法”。

    我有个学生叫汤炳舟,他说有一天,他不小心在公园的长椅上睡着了,醒来的时候,身边突然多了一碗汤、一块饼,还有一碗粥。原来是……路过的人把他当成流浪汉了。

    所以他的名字就叫汤、饼、粥:一碗汤、一块饼,还有一碗粥。

    听完之后,台下的人都笑了,这种介绍法,有娱乐效果,但人们只短暂地记住你的名字,还是完全不认识你这个人啊,所以这样的自我介绍,意义不大啊。

    现在,换个方式,把“职业”加进来。汤炳舟的职业是靠打赏过活的街头艺人。

    现在我们再重来一次:我叫汤炳舟,是个街头艺人,每天上街头唱歌,靠打赏过活。但昨天唱完歌,打开打赏箱,哇,吓坏我了,里面一毛钱也没有,倒留下了一碗汤、一块饼,还有一碗馊掉的粥。看到汤、饼和粥,我汤炳舟当场流下男儿泪来,希望各位观众,以后打赏就打赏,别再把我当流浪汉呢。

    「A1,激活经验」(选作)

    胡适在一次演讲开场说:“我今天过来不是演讲是胡说,我姓胡.”

    「A2,规划运用」

    把你的职业加进来,常用联想法介绍你自己,这个介绍运用的你参加RIA学习力复训课程中。

    我叫石婷婷,一名努力工作努力成长的公司职员,负责采购工作。喜欢与人沟通。

    每个人身边都有叫婷婷的人,请你一定珍惜叫婷婷的朋友

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    P76

    一分钟自我介绍

    如果你有一分钟的时间介绍自己,那么就用“就用“努力人”或“意外人”公式:一分钟说一个精彩的故事。

    举个例子,你去应征某一个职位,公司主管必须听你自我介绍,因此你可以多讲一些。但请特别注意,他们还是有权利对你喊停,所以也不宜长篇大论。

    在这样的状况下,一分钟的时间刚刚好。

    我们先来复习一下“一分钟说一个精彩的故事”之“努力人公式”:1.目标→2.阻碍→3.努力→4.结果

    现在,“努力人”汤炳舟的一分钟自我介绍开始——

    开始——

    1.目标:一个人一辈子可能会有一万个目标,但我的目标从头到尾只有一个,那就是成为一名歌手。2.阻碍:很多人以为我天生嗓子好,所以才想当歌手。相反地,我的资质并不好,十个想当歌手的人里面,我大概是排名第九。

    3.努力:所以呢,我决定每天苦练,先从街头艺人当起。每天到街头练唱,一天唱它个十小时,我相信每累计一千小时,我就能进步一名。现在的我,已经连续唱超过九千个小时了,正朝一万小时迈进。

    4.结果:如果各位算术还可以,就会知道我现在已经前进到第几名了。但,我想一定有人跟我一样,算术不好,那不如我就直接清唱两句,让大家知道,我现在的成果如何。

    “努力人”汤炳舟的一分钟自我介绍完毕——故事说到这里,我想大家一定对你的歌喉很好奇,你到底是如何从一个资质平庸的人苦练成高手的?如果你真的有料,那就赶快趁这个机会,大方地秀出来吧!这会有很大的加分效果,因为它证明了,你刚才说的那个故事是真的。

    这非常、非常、非常地重要,因为对于励志的故事,人们最在意的是……它是不是“真”的。

    利用“努力人”公式来自我介绍,最重要的是让人们看到你性格里,不达到目标绝不罢休的惊人毅力。

    你把自己性格里“最认真”的那一部分,成功地推销出去了。

    「A1,激活经验」

    最近一次你面试时,如何介绍你自己的,请写下你的介绍内容。或者你说我都没有做过自我介绍,算你狠,那么记录下你当时如何让面试官快速了解你。

    我叫石婷婷, 你可以叫我的英文名Tina, 有12年的采购管理经验,执行能力强,工作高效,擅长与人沟通,喜欢运用教练式对话,一直在学习的路上.

    「A2,规划运用」

    请给自己选择一个目标企业和目标职位,假设的哟,也是你特别期待想去的,用“努力人公式”为自己编辑一个故事,注意,这个故事一定是你未来愿意用的,所以写完故事后,给自己的故事打个运用分值,如果你一定用为5分,如果你不想用为1分。
    目标:拥有自己的工作室,名字是长亭工作室, 成为一名优秀的讲师,带领大家一起学习.

    障碍:都说隔行如隔山,我一直是在公司上班,稳定的朝九晚五,缺乏专业的知识。 跨行做培训从零开始,之前的圈子和人脉都不一定用的上。个人能力上面也需要大量的练习和提升

    努力:一直都在看学习方面的书籍,现在遇到了拆书帮,努力练级成为三级拆书家,努力充电,增加输出。把握每一次上场的机会,从声音,姿容,内容,心态都在慢慢成长。

    结果:今年的我比去年有了很大的进步,逻辑思考,感知,沟通方面的能力有了提升, 更加坚定我的信心。持续学习,持续成长,为自己的“长亭工作室”努力。

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