成绩

初中的班主任，我们有一次结业考试，大部分同学都拿到了通知书，我没有。

考试前老师说过，多少分以下，没有通知书，没拿到通知书就等着卷子。

我很忐忑，紧张，唉啊！我没有通知书，是不是说，我只有很少很少的分数，好羞愧啊！考得那么差！又回想答题时，每道题都有好好做啊，都是分析了的啊！

不知道是谁，一个大人，应该是当时的英语老师吧，她对我说着，谁谁谁，之前比我成绩还差的同学，这次考得不错，我感觉，差的都起来了，我垫底了，我是最差的！

等着卷子下来，我以为我是满屏的叉，结果还是有那么多✓。

我看着第一大题，回忆当时自己的思路，看着正确答案，我有些困惑，我选择的全是自己的感受，在我看来，全是真实的，却错了！我感觉到自己和别人的思维不一样，但我又觉得自己的思路没问题，我有些困惑！

想起以前读书时，也有过这种感受，当时也是觉得困惑，但这个困惑没有说出来，也没有被更新。

想起来，那时候的困惑也影响了学习兴趣，我卡在那里了，这时候看来，那时候的自己在自己的感受里，有一个课题未被看见和疗愈，需要外援的，需要帮忙的，但是，我身边没有我可以信任的资源，于是，它一直被搁置在心里，直到被遗忘。

亲爱的自己，优秀和差生，或者高分和低分，并不代表你的能力，如果课题没有显现，或者得到指导，或许你仍然会是对学习感到轻松的那个。

你的颗粒度细，关注的点深了，就不能泛，这只是一种思维模式，这只是你天性的选择。你适合在窄的领域里往深里走，渗透，你能在这里面找到快乐！

当下学校给的，仍然是全方面的，而你，已经长到了有自己偏好的时候，你为自己做出了选择，这是生命自然的流动，如此而已。