1.爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”。
2.爱孩子，也是爱自己内在“受伤的小孩”。教育的本质，其实是父母的自我修行。
3.看见是疗愈的开始，亲密疗愈一切。
4.孩子夜哭，因为需要你。
5.睡眠训练，给孩子的一生涂上灰暗的底色。
6.真正的陪伴是身心临在。
7.退行，内在疗愈的种子在发芽。
8.不干扰孩子内在的成长节律。
9.限制是伪造的爱。
10.
若父母用自己的全部认知去教育孩子，最好的情况，孩子也不会超过父母；
若父母对孩子的灵魂心怀敬畏，只是给予关注、陪伴，而不打扰，孩子自然会成为大众眼中的奇迹。
你过去走过的弯路，可能正是孩子未来开拓的蓝海。
今天再次拜读李雪老师的《当我遇见一个人》，犹记得第一次读到时的震惊和欣喜，打破了我对原生家庭的许多认知，也让我对照反思明白许多行为背后隐藏的创伤真相。
虽然不能完全认同书中所有的观点，但可以看做是一把打开教育子女和自我疗愈世界大门的钥匙。
最受触动的地方是，教育孩子要心存敬畏之心，多给予陪伴、看见、关注。
最坏的情况就是以为人父母者的盲目自信去管教孩子、限制孩子、压抑孩子。
总而言之，需要自我去察觉和反思，去做好父母的修行，做个平和而坚定的妈妈。
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