我对《无问西东》这部电影是百看不厌，电影开端给了人们一个深刻的灵魂拷问：“如果提前了解了你所面对的人生，你是否有勇气前来？”问题是来都来了，有没有勇气都已经不重要了，最重要的是我们该怎样面对我们接下来的人生？当我们在面对我们人生中的挫折时，我们是否有勇气笃定前行？
在我读《成为》的时候有一个细节我特别有感触，在米歇尔高中的时候，学校组织去法国游学，米歇尔觉得太贵而没有和她的父母说，但她的父母却毫不犹豫地让她参加了那次游学，米歇尔说，当她从飞机的旋梯上走下来的时候，她特别感谢她的母亲，是她母亲的格局让她看到了更大的世界，也让她更自信。
在小谢还在上小学的时候，曾经看过一个段子，小孩刚出生，认为他是读清华北大的料，等孩子读了小学，觉得清华北大太远，就读复旦交大吧，到了初中，到处急着找机构补课，不管市重点区重点先考上高中再说，等到考上高中后发现，能上个一本，已经算祖坟冒烟了。乍一看，好像是孩子越来越令人失望，慢慢细品后才发现，其实是家长越来越无能为力了。
其实能否笃定前行取决于我们自身的能力，孩子也是一样，当他们对一些东西达到了一定的认知后，他们就会分析一下可能得到的结果，面对这样的结果自己又该怎么办？当问了自己这样一个问题后，基本上就心里有底了，就算是不能笃定前行，至少也不会手足无措，所以，与其从方方面面地保护好孩子，还不如陪孩子一起去经历生活的挫折，让孩子在生活中自己挣得一席之地。
开展研学活动的时候，经常会有家长表示不去，其理由很简单，要么是不好玩，要么是不划算，要么是去过了，其实研学的意义真的不是好不好玩、划不划算、去没去过，而是给孩子一个机会，让他们用自己的方式去感知这个世界，从小到大，我带小谢去过深圳的欢乐谷、世界之窗，长沙的动物园、海洋世界、方特，可是我每次问他哪里最好玩时，他都说常德的一个小小游乐城，如果论设施，那是怎么也比不过深圳和长沙的，那就只能论氛围了，他更喜欢和同学一起出去玩的那种氛围。
授人以渔，说起来简单，其实在很多时候也是无能为力的，当孩子面对纠纷时，当孩子面对不公平时，当孩子面对那些我们自己也不笃定的问题时，真的很茫然，不知道该怎样教孩子，更害怕自己教给孩子的观念是错误的，让孩子在误打误撞中形成了狭隘的思路，与其这样，那还不如不教，所以，更多的时候，我们选择闭嘴会更好，让书本去教他，让生活去教他，让现实去教他，让他用自己的认知来分析这个世界然后做出决策，也许会做出很多错误的决策，但没有错过几次，又怎么知道对的重要性呢？
2024.3.26
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