这段时间的主题课是尊重，一番讨论下来发现尊重自己，尊重别人或受人尊重可以遵循5个前提来衡量对照：
1、安全（保证自己的安全和别人的安全）
2、需要（看见别人的需要和表达自己的需要）
3、选择（做出你开心，我开心，大家都开心的共赢选择）
4、责任（为我选择的事情负责任）
5、能力（把问题转化成能力）
上面的5个前提，孩子不太理解需要是什么？我认为只有觉察自己的需要，才能看见别人的需要，才能成为一个实实在在的经营者。为此针对需要和“小男孩想从27楼下去”这个事情，我想遵循尊重的前提梳理事情，让孩子有方向，有方法，有原则地对照所做的事情是否做到尊重自己，是否做到让别人尊重。
《与神对话》说“感受是灵魂的语言”可见感受非常重要，感受的背后是了解我们的渴望和需要的通道，我们会经常问孩子你的心情或情绪是什么，这个心情和情绪就是我们的感受，可忙碌的生活常常让我们忽略自己的心情、情绪，失去与内心的连接，没有了同理与感同身受的能力。
我：“老师经常问伙伴们有什么样的心情和情绪，是有什么目的吗？”
H：“是为了训练我们的表达能力，释放我们的不开心，让我们不憋着。”
L：“老师想了解我们家的情况，好跟我们聊天，老师太闲了。”
C ：“老师训练我们了解别人，感受别人的感受，这样就可以帮助别人想办法解决问题，了解了别人的心情我们才能更好的帮助他。”
我：“是的，了解心情和情绪可以让我们感受到别人的感受，看见别人的需要，可是我们对自己的感受和情绪有了解吗？你认识自己了吗？”
为了让孩子了解自己，了解情绪的价值和意义，我给孩子讲了个故事。
古希腊有一个著名的神庙，每天去神庙的人络绎不绝。
我：“我们也去神庙，谁知道我们去哪里做什么？”
T：“去拜佛，拜祖先，祈求安全。”
S：“为了得到财富，得到好运。”
“”是的，神庙里有的人去求平安，有的人想要财富，有的人希望得到幸福，有的人渴望拥有好运，这些祈求的人有些每一年都会来神庙祈求同样的东西，也有些人常常抱怨为什么祈求的东西神明没有给予。但其实神庙的门口有一个非常醒目的牌匾，上面写了四个字已经告诉了所有人如何得到平安、财富、幸福、好运，但很少人知道这个秘密，你们想不想知道这个秘密？”
大家：“想。”
我：“这个秘密就是认识自己，当我们真正认识自己的时候，智慧和其他我们想要东西都能得到。有没有谁想问问既然我们想要的都能得到了，那还要身边的人干什么？”
没有人回答，“其实身边的人的价值在于他们就是我们的一面镜子，我们通过对照别人的行为，才能更好地认识自己，知道自己哪里做得不恰当，哪里需要调整和改变，所以每个人来到我们的身边都是为了让我们更加看清自己，了解自己和成就自己。如果我这样想的时候，我对身边的人充满感恩，说到这里的时候，我很惭愧，因为我也不太认识自己，所以很多时候当别人照见我不喜欢的自己时，我也会很不舒服，也经常跟伙伴闹矛盾，今天我和伙伴们一起学习如何认识自己，我想问问伙伴们，你们认识自己吗？”
L：“认识呀，我认识我名字。”
W：“我认识我的身份。”
我：“W你是什么身份呢？”
W：“哦，我认识的是我的身份证。”........
认识自己包括认识我来到这个世界有什么样的使命；知道我想成为一个什么样的人；了解我内心的想法：知道我内心真正的需要；清楚我的目标；觉察我的情绪和感受……
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