再过一两天，所带的这届学生就要毕业离校了，这几天是我和他们相处的最后几天了。
看着这一张张生动活泼的脸，我总是不由得看着看着就走了神，是啊，与他们一起六年了，六年，他们从懵懂的幼儿成长为彬彬有礼的少年，其间经历了多少的酸甜苦辣。
那个品学兼优、全面发展的少年就要走向更广阔的世界，去追求自己的梦想了，在母校养成的良好学习习惯必定使他受益终生。回想这几年他参加的各项活动，取得的各种荣誉，真是为我的工作增光添彩了。他就是人们眼中的别人家的孩子，祝他鹏程万里，前途光明。
那个来自农村的文静女孩，以她优异的成绩不仅收获了珍贵的友谊，更赢得了全班同学的敬重。从她的身上，你能感受到一股励志的力量，一种不向命运屈服的倔强。最突出的是她优美的文笔，时常妙笔生花，把从课堂上学到的写作技巧不着痕迹地运用到习作中，让老师们也拍案叫好。希望她能克服心中的自卑阴影，成为阳光女孩。
那个因为屡次偷懒不写作业导致成绩落后的女孩，这六年来遭同学排斥，过得很辛苦。孤独如影随形，为了快乐，处处去讨好别人，那样的卑微令人心痛。虽说我做了一些工作去化解这种状况，但收效甚微。希望她通过磨练能够悟到，真正的尊严是自己挣来的，否则，讨好也没用。
那个六年来从不安生，让各科教师头疼的坏小子，其实自有他的优点:尚未驯服的野性(其实，这也是难能可贵的)、得心应手的交际能力和超强的运动天赋，只是这些能力尚被充分重视，假以时日，必使他如虎添翼，只是当下，得打下文化的基础，懂得集体的规则。
那个生性活泼、真诚善良的胖男孩，笑起来真可爱，能让人忘掉一切烦恼，家长过分的包办剥夺了孩子成长的机会，以致他自理能力差，课桌上永远乱糟糟，作业永远带不全，书写永远不齐整，枉废了天生的聪明。从他身上，让我们看清了教育，那就是既不可放任自流，也不可越俎代庖，把握好度很重要。
还有那个他、她……个性迥异，怪不得教育的鼻祖孔夫子提出因人施教，有教无类的教育理论。
再过几天，孩子们就离校了，我再也不用为不写作业的同学烦恼了，再也不必为他们纪律差发脾气了，轻松之余有了淡淡的离愁，说不清道不明。
孩子们要长大，日子还会继续，让我们彼此祝福，各自安好吧!
山高水长，天涯路远，有了这份永不消失的师生情谊，大慨日后回想起来不会太失落。!
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