心得体会：
反覆，象比，知己知彼，这些都是反应篇的重点。
通过下午的交流，发现自身的阅历格局直接影响对文章的理解，所处在的层次决定你能理解的深度。
通过学习能意识到差距，明白自己的不足，也是种进步。
在学习的过程中，也要尽量提高自我，比如把有些方法多用在实际工作中，多看看其它书籍，这样对以后得学习中更有帮助，能理解的更深。
心得体会：
反覆，象比，知己知彼，这些都是反应篇的重点。
通过下午的交流，发现自身的阅历格局直接影响对文章的理解，所处在的层次决定你能理解的深度。
通过学习能意识到差距，明白自己的不足，也是种进步。
在学习的过程中，也要尽量提高自我，比如把有些方法多用在实际工作中，多看看其它书籍，这样对以后得学习中更有帮助，能理解的更深。
心得体会： 反覆，象比，知己知彼，这些都是反应篇的重点。 通过下午的交流，发现自身的阅历格局直接影响对文章的理解，...
古之大化者，乃与无形俱生。反以观往，覆以验来；反以知古，覆以知今；反以知彼，覆以知己。动静虚实之理，不合来今，反古...
古之大化者，乃与无形俱生。反以观往，覆以验来；反以知古，覆以知今；反以知彼，覆以知己。动静虚实之理，不合于今，反古...
“反”指反复试探，“应”指对方回应。 反应是有意识地刺探对方情况的谋略。“听其言，观其行”是反应术的基本技巧，说话...
本篇鬼谷子反应第二已学习完毕，从捭阖第一到反应第二，深度逐渐增加。 反应第二主要讲的是刺探情报，获取对方...
【反应第二】（2.1） 原文：古之大化者，乃与无形俱生。反以观往，覆以验来；反以知古，覆以知今；反以知彼，覆以知已...
【反应第二】（2.2） 人言者，动也；已默者，静也。因其言，听其辞。言有不合者，反而求之，其应必出。言有象，事有比...
【反应第二】（2.5） 或因此，或因彼，或以事上，或以牧下。此听真伪，知同异，得其情诈也。动作言默，与此出入，喜怒...
【反应第二】（2.3） 其不言无比，乃为之变。以象动之，以报其心，见其情，随而牧之。已反往，彼覆来，言有象比，因而...
【反应第二】（2.6） 故知之始已，自知而后知人也。其相知也，若比目之鱼；其见形也，若光之与影。其察言也不失，若磁...
本文标题：【反应第二】心得体会
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