学习《高效能人士的七个习惯》4
第三章 积极主动---个人意愿的原则
从字面上很好理解“积极主动”,初看好像很容易懂。如进一步深究,到底怎样积极主动,其有哪些内涵,没有深入思考是很难回答清楚的。柯维在这一章给我们提供了一个积极主动的思维框架(或模式)。
个体到底会成为一个怎样的人?是由外在因素决定还是有内在因素决定?
一种是以“刺激回应”理论为基础的自我认知,认为我们人的发展和自我认知是受到社会及他人的外在环境影响的,如基因决定论、心理决定论、环境决定论。这种理论来自巴甫洛夫的动物实验,其基本观点认为,我们会受到条件左右,以某一特定方式回应某一特性刺激。这一理论有一定的事实作为支撑,如父母总是对孩子暴躁教育,会导致孩子胆小依赖。
但是这一理论忽视了人自身具有的主动性,人有一种自我的意识,能独立于人的思维进行审视,具有思考自己思维的能力。这就是说在刺激和回应之间,人可以有选择的主动性。书中提到,身处集中营的弗兰克尔,周围环境那么不堪,但是他却能保持自我意识的独立,获得人类终极的自由。
柯维提出,选择的自由包括人类的四种天赋,自我意识(对思维进行审视)、想象力(超越当前现实而在头脑进行创造的能力)、良知(明辨是非、判断思想、言行正确与否的能力)、独立意志(基于自我意识,不受外力影响而自行其是的能力)。
在刺激和回应之间进行选择时,需要我们积极主动。积极主动不仅是行事的态度,还意味着人一定要对自己的人生负责。也就是说,我们的人生需要我们积极主动的去追求,而不是消极被动的等待被安排。很多时候,环境或他人对我们的伤害并非悲惨遭遇本身,而是我们对于悲惨遭遇的回应。
我们如何变的积极主动呢?
1、自身要有积极主动的意识。要认识到人有独立审视自我的意识,外界的遭遇能否形成对自身的伤害,更多取决于自身的选择。不逃避,积极面对。2、使用积极主动的语言,避免消极被动的语言。多用“我可以”,少用“如果”。3、关注的焦点放在影像圈,少放在关注圈。积极扩大影响圈。
4、敢于做出承诺并信守承诺,确立目标并付诸实践。
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