伴随铃声的响动，又到了社团课的上课时间了。这学期人形机器人的第二课，同学们早早就来到了教室，等待跟小艾的多一次相处。
同学们都是有基础的了，所以这节课的开始，老师带领同学们复习了应用篇结合技术篇动作编辑的联动。同学们领好机器人，就开始施展各种技能，给机器人打通任督二脉，习得十八般武艺了。
期间，老师会给同学们进行指导和解惑，有些同学的操作手法似乎有点清奇，有些同学的机器人动作似乎还不达标……
复习得差不多了，老师给大家讲了一个新知识，如何对机器人设置避障程序，这个程序可是在今年NOC人形机器人大赛中的主考项目哦。要求机器人在行走的过程中遇到障碍进行闪避。
老师的讲完后，就该让同学们动手实践一下了。任务一下达，同学们就投入程序设定当中，还兴致盎然地将手臂横在机器人前面充当“障碍物”，看看自己的程序设置成功没。
同学们学习能力都很棒，不一会儿，任务就基本完成了，老师对遇到的问题进行讲解后，布置了一个新的任务——抱婴儿。随着我们机器人的发展，以后机器人可以在工作和生活中给人类更多的帮助，抱婴儿这可是技术活，不知道小艾机器人要怎么去完成呢？
看同学们都在认真思考及严谨操作中，这个任务完成得怎么样呢，同学们会在其中遇到什么问题呢？且听下回分解。
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