《正面管教》第六节课后感，我是春蕾幼儿园的祝晓宇，正在学习侯爸正

不知不觉已经上了《正面管教》的第六节了，也将要结束了，希望通过学习侯爸正面管教，让自己孩子更好成长，让班里的孩子更好的成长！

我的孩子才两周，我班里的孩子也才两周多，三周多点，我认为和他们沟通是很难，毕竟他们比较小，我说的他们不一定听的懂。所以遇到他们犯错，哭闹，都是以夸奖，哄骗的方式去说他们。可这些方面只是刚开始的时候管用了，可时间久了，一点用也没有了。在在学习了侯爸的《正面管教》之后，我试着用正面管教里面的方法去和孩子沟通，首先要认同孩子的感受，后面再和孩子进行沟通，效果也很不错。

比如：我们班有一个小男生，王博洋小朋友，他总是坐不好，有时候小朋友不小心碰他一下。他就会反过来打小朋友。在没学正面管教以前，看到他打小朋友，我会说他，为什么打小朋友，以后不可以打了，他会说知道了，但是还是会再出现类似情况。当我用正面管教的方法时，我问他你为什么打小朋友，他说不出来为什么，我接着问他，那小朋友碰到你了，你是什么感受，你疼吗？他说疼，我问他，那你愿意让小朋友打你吗？他说不愿意，我又告诉他既然小朋友打你，你会疼，那你打小朋友，小朋友也会疼的，你不愿意让小朋友打你，小朋友也不愿意让你打他。那你以后还能打小朋友吗？他说不能了。经过沟通，很少再发生类似事情，偶尔有小朋友不小心碰他一下，他也不会说去打小朋友，会告诉老师。

侯爸的《正面管教》帮助了我很多，也让我学会了如何和孩子去沟通，我也在慢慢的实践，让我们的孩子更好的成长！

《正面管教》第六节课后感，我是春蕾幼儿园的祝晓宇，正在学习侯爸正面管教让我和我的家庭更幸福