他身上，有年轻人的心气，还有这个年龄少有的沉稳和谦和。天赋给了机遇，认真和努力助他走上了更高更大的舞台。——《悦谈》
昨天一整天，朋友圈都在刷石倚洁老师的讲座。
石老师，真的有点像聂耳～
早晨六点半就去展演楼抢小板凳的小伙伴。
真拼～
展演楼门口坐等石老师。
真是让人感动的场面
被挤爆的黄钟厅。
人山人海
各种好评如潮。
拼图真的不容易
签名秀。
字如其人，瘦～
可，早在16号，线上就引发了一波小高潮。记得吗？
假的！
虽已辟谣，还是心疼躺枪的兄弟三分钟……转发需谨慎，手下要留情。
坐在台上的小伙伴，超幸福吗？
对于石倚洁，也许不熟悉美声的圈外人并不太了解。他是享誉海外的为数不多的华人歌唱家，也是世界年轻一代罗西尼男高音的代表歌手。所谓的罗西尼式男高音，须具备音区高、走句快、善花腔、技巧难等特点，所以胜任者一向稀缺。
昨天之前，石倚洁就只是远离我生活很远的一个名字。可爆掉的朋友圈，办公室小伙伴看过讲座后异常兴奋的状态，都让人无法忽视这位歌者的影响力。于是刷了石老师的微博，找来2016年《梦想会客厅》等节目对石老师的采访，结合昨天讲座见闻，整理了笔记，就此奉上。
修养的积累：语言、文学修养和美感提升
学几门外语，意大利语，德语，法语，在注意他们的基本发音的同时，了解演唱内容。多看书，提升文学修养，进而提高自己的美感认识。修养的积累，最重要的应该是搞清楚自己知道什么，自己不知道什么，当足够了解后才会知道什么才是自己想要的。
细节成就完美
石老师说，自己很小的时候就是完美主义者，上台会紧张，因为怕表现的不够完美；长大了也一样，因为一场音乐会，还没从台上下来，小视频已经传遍朋友圈，所以对自己要求极高。表现在平常：不放过讲座中每一个微小的错误；细致研究歌词、谱面，精确到标点符号，尊重作曲家的创作；花腔中速度的调整，跟乐队反复沟通。
适合自己的才是最好的
石老师小时候在合唱团，从幼儿园大班唱到五年级，都是用女高的声音来唱，直到六年级的变声期，才改变演唱方式和曲目。每个人不同的阶段，会有不同的声音状态。因此，要根据自己的年龄、音色和能力来选择演唱曲目。
兼听则明
对同一首作品，要多听一些不同的版本进行比较对照，从而形成自己独特的版本。
可以执着，但不可偏执
无论是技巧还是声音，都是为了更好的服务歌唱。唱好有三个条件：好嗓子、技巧和情感。好嗓子是天给的，技巧需要跟老师一起去寻找，但如果只有好嗓子和技巧是不够的，听众听多了技巧，就会审美疲劳。区别于他人的歌者，用的是情感，唱到别人心里。如何找到情感？提高修养。
刻意练习
多看，多听，多分析，多记笔记。只有在经历了数场演出和学习后，才能够旁征博引；只有练习到肌肉有了记忆，才能在讲解口腔、咽腔、头腔共鸣时，进行教科书级的展示；只有记录自己的声音，不断比照微调，才能找到最适合自己的发音方式。只有刻意练习，才能通过实践出真知。
任何经历都是好事，尤其是失败
学习经历坎坷：想做幼教老师，失败。高考失利，无缘专业院校。日本求学期间早上9:00/9:30-16:00去学校上课学习，之后骑车10公里打工，结束后回家洗洗睡了，第二天再来一遍。
要事优先
拿到曲子，先把曲子最重要、最难的部分解决，其他自然迎刃而解。
比赛是从学校到剧院的桥梁
即使获奖，也要保持空杯心态。19个High C，自认为作为专业演员的本分，并无其他特别之处。
沉寂是为了更好的爆发
在奥地利求学期间，远离维也纳的繁华，身处奥地利第二大城市格拉兹封闭式学习，每周18-20节课，包括发声技巧、歌剧曲目、音乐风格、表演、德语、意大利语。每天的声乐课，练声4-5小时。07、08年间，通过线上传播成为“网红”。
成功只是天时地利人和的产物
最后奉上石老师访谈链接，用石老师自己的话说：自己最用心改过的采访稿。
有个观点是这样，想了解一件事物的最好方法，就是围绕这件事物写一本书。没有一本书的时间，一页笔记的时间，总是有的。
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