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27《数学课程标准》

27《数学课程标准》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2022-09-24 06:45 被阅读0次

吉林焦艳丰《数学课程标准》p47

综合与实践3--4年级

学业要求

能够积极参加活动,在活动中独立思考,主动与他人交流。加深对数学知识以及数学与其他学科关联的理解。经历解决简单实际问题的过程,提高应用意识,积累数学活动经验。感悟数学的价值。

年月日的秘密。

知道24时计时法与钟表上刻度的关系,知道年月日的关系,知道一年四季的重要性,了解中国古代如何通过土土圭之法确定一年四季的,培养家国情怀。

曹冲称象的故事。

能够进行简单的单位换算。理解曹冲称象基本原理是等量的等量相等。

寻找宝藏。

能够在认识东南西北的基础上认识东北,西北,东南,西南四个方向,能描绘图上物体所在的方向,判断不同物体所在的方向,能把这样的认识拓展到现实场景。理解物体的空间方位以及物体之间的位置关系,发展空间观念。

了解用几点钟方向,描述方向的方法及主要用途。能在现实场景中尝试以站立点为正中心。以钟表盘12个小时的点位来说明方向,能尝试设计符合要求的藏宝图。能从他人的藏宝图中发现提取信息并解决问题。提高推理意识。

度量衡的故事

会查找资料,理解度量衡的意义。了解最初的度量方法都是借助日常用品。知道计量单位是人为规定的。了解计量单位的发展历史。

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