说实话我天生不爱读书，骨子里就不喜欢的读书，记得高中也好，初中也好，读书的目的很简单就是为了跳出农民，当时还有一个很伟大的想法，让自己的父母光宗耀祖，可惜自己的智商一般，学习力也一般，加上骨子里就没有真正爱读书，是为了考上大学读书，从来没有觉得真正读进去书（包括考试的教材和课外书），因此自己的知识面一直比较窄，所以心里一直认同学历不代表知识和文化，好不容易考上大学，大学也不是很理想，稀里糊涂大学毕业了，又稀里糊涂后来为了找一份相对稳定的工作考研，考研时也觉得自己为了考研而考研，也没有觉得自己真正喜欢读书，以至于自己每天坐在教室，屁股下面总觉得有钉子是的，让自己坐立不安，坐不稳，每次看着旁边的人沉浸在学习中，真的很佩服，很羡慕。也没有想到这么不爱读书的人竟然也考上研究生了，读研怕得要死，没有做过学问，完全不懂做什么，于是又为了发文章那段日子天天进图书馆，看文献，好像现在觉得没看懂啥。
现在的我依然还是不太爱读书，只不过相比原来心态不一样了，原来一直是为了达到某种目的去学习，现在却是为了嘉嘉我要去读书。嘉嘉很小的时候我买了很多书，我天生的坏习惯就是购物，自己不爱读书但是却希望孩子爱读书（真的有一句话说的是自己不会下蛋，希望自己的孩子能下蛋），二岁多培嘉嘉看书，怎么他都不看，记得自己有一次在一家婴儿店买了什么东西，送了一本图画书，上面是小猪的故事，当时嘉嘉应该也才两岁多，我给他看随手一丢，不看，心理想怎么办啊，别人的孩子听说半岁就开始看书了，嘉嘉都3岁多了啥也不肯看，有一个晚上我突然就自编一个猪妈妈有9个猪宝宝的故事，编它们去读幼儿园都不想去，天天想鬼点子让妈妈不送它们去幼儿园，嘉嘉竟然那个时候天天要我编这个猪妈妈和9个猪宝宝的故事。就这样嘉嘉慢慢爱上了书本。我想让孩子爱上阅读有几个想分享的：
第一：营造读书的环境和氛围，我们家目前最多的是嘉嘉各个方面的书，文学的，漫画的，趣味故事的，几乎是伸手可及，我们沙发前面的茶几上，沙发的左侧边都放了书架，嘉嘉写作业旁边有一个书柜，嘉嘉睡觉的床的两侧，床头柜都放了嘉嘉可以看的各种书，嘉嘉只要想看就可以随手拿起一本书。我们家很乱，以至于我的侄儿来我家说我一点不好好收拾，客厅是客人呆的地方，怎么可以这么乱，有道理，因为我真的不会收拾（应该是懒惰找借口，但是真的真的不会收拾，所以一直觉得自己不是一个合格的妻子和妈妈）
第二：不要过去禁止孩子喜欢看的书，只要内容不是低级趣味的，不适合孩子看的书，我觉得都不要限制。嘉嘉很喜欢看植物大战僵尸，我们家几乎象追连续剧一样，每次嘉嘉会告诉我妈妈，现在第29出来啦，你帮我买啊，我每次都会满足他的愿望，为什么一定就是文学的，科普的书才是有用的书呢，植物大战僵尸极品爆笑漫画，我们大人看都觉得很好玩，很搞笑，我觉得很好，有一次有一个朋友的孩子告诉我“阿姨，我妈妈不让我看这样的书，她说这样的书不好”，说实话我不赞成，让我们快乐的书多好啊，我们不就是希望孩子们以后能够快乐地生活吗？个人意见
第三：孩子小的时候陪伴孩子读书，或者孩子喜欢父母陪读时，用心陪伴孩子，这个过程孩子会感受到不仅仅是书本的味道，更是妈妈爸爸爱的味道。读书的时候最好开始少问为什么，带着问题去读，我个人会觉得让人的注意力总是放在问题上，少了阅读的乐趣，我也曾经这样，生怕嘉嘉不记得读过书的内容，总是会提前设问，后来自己觉得过于功利话，阅读本是一件快乐的事，轻轻松松去享受阅读就好啦。
第四：固定一定的时候让孩子阅读，例如睡前半个小时，即使只有十分钟都需要坚持，让孩子在固定的时间形成一种习惯，习惯成自然，嘉嘉如果不是我们催他早点睡觉，几乎睡前都会拿起一本书津津有味地看。
第五：每次孩子做作业，自己如果没有其他事，可以当着孩子面在同一个房间看书（嘉嘉读一年级时，为了监督他有没有认真写作业，每次他写作业，我就坐在床头看书，让孩子感受到妈妈也很喜欢阅读，很爱看书），同时可以和每次陪孩子出门，手上拿着一本孩子喜欢的书，也最好拿着一本自己喜欢的书，当等待时可以一起拿起书本打发无聊时间，一举两得。
第六：这个学期嘉嘉班级统一买了39本书，每个星期老师会让孩子拿一本书回家，进行亲子阅读，好几本我担心嘉嘉不喜欢，于是我提前把这些书看完先，在有意无意和嘉嘉交流我看到的书很有趣，嘉嘉就很有兴致渴望读这些书。当他读的时候他就会和我发生共鸣，甚至一起交流里面有趣情节。
第七：原来一直觉得有图画的书是小小孩子看的书，有明显的想法希望嘉嘉快点过渡到全文字的书，原来每次看到一二年级孩子看的全部是文字的书时，很羡慕，现在才发现5年级以下的孩子看绘本比纯文字的东西更容易激发他们的想象力，孩子也很喜欢，嘉嘉现在还很喜欢他三岁时我买了贝贝熊186本，经常十几本的看。
第八：当自己读过的书，一些名著我看过后会和嘉嘉分享：例如简爱，飘，追风筝的人，平凡的世界，堂吉柯德，记得我看堂吉柯德时自己不停发笑，孩子很有兴趣经常被吸引过来，以至于后来他自己把堂吉柯德看完了。
第九：爸爸们都给孩子讲讲历史故事，例如三国，曾经嘉嘉爸爸下象棋时有几个人物是三国的刘备，诸葛亮，关羽……，嘉嘉听爸爸说起，他就开始看三国演义，现在是不是会再翻翻三国演义的书
第十：试着用我们班同学的看书法，一点到面，孩子喜欢某个知识点，就以这个知识点为中心不断拓展，孩子的知识面会越来越广，这个方法我们也需要学习。
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