2021年5月3日星期一晴转雨亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县实验幼儿园辛分园驰程爸爸1376
据统计,我国17岁以下的儿童青少年中,约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰,并且呈逐年上升趋势。
很多人不明白,童年本该是孩子最快乐的时光,为何与情绪相关的疾病反而频频找上了孩子呢?
有时候,我们对孩子的学习和生活节奏把控得太紧,并且不允许孩子表达自己的真实情绪,这无形中迫使孩子一步步对父母关上了心门。
放学后,设身处地地站在孩子角度,先对孩子问一句“今天,你上学开不开心呀”。
引导孩子讲述自己在学校的状态,既可以回味快乐,也能帮孩子一起分忧解难。
孩子不是没有感情的学习工具,允许他们会哭会笑能发脾气能宣泄,是父母给予孩子最有温度的教育。 孩子说的话,请耐心地倾听。
孩子表明行为下掩藏的内心需求,请及时地看见。
尽管事情压不死人,但负面情绪会导致一个心智不成熟的孩子走向悲剧。
我们要让孩子明白,无论遇到何种事情、有什么感受,父母都会温和地接纳他、指引他,和他一起击败负面情绪,搞定问题,成为情绪的掌舵人,把握自己的前进方向。
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