1.即使是给孩子编的故事，也不能瞎编，一定要用编剧的逻辑来创作。
2.可以把讲故事变成一个游戏，事先设定好，需要参与到故事中的角色。让孩子决定或者随机抽取角色进入的时间，顺序，驱动事件。
3.不能平均分配角色的出场时间和权重，而应该明确主角，并重点刻画主角的性格。
4.不能只有一条主线，而应有两条至三条故事线，其中一条是主线，其余是支线。所有故事线在结尾的时候应该汇集在一起。
5.每个故事最好只突出一个主题，比如说讲父子关系、讲沟通的重要性、讲如何控制自己的情绪等等，这个主题最好是先想好，从而在推动情节的时候往这个方向靠。
6.讲故事最重要的是要营造一种画面感。因此有时需要增加一些对环境及人物形象的描述。特别注重移动镜头的应用，创造电影一样的画面感。
7.人物的对话不仅应设计精巧，更应该在讲的时候模仿人物的语言语音，最好为这个人物设计一些语言特点，比如说低嗓音、结巴、紧张的语气，吊嗓等等。人物的语言特点要切合人物自身性格。
8.在讲故事的过程中，时时关注孩子关心的内容和感兴趣的方向。最大限度调动他的兴趣。
9.注重与孩子的互动，特别是要调动他的创造能力。让他也参与到故事创作的过程中。
10.要为孩子设置一些意想不到的困难情节。引导他想办法来突破这些局限和瓶颈，每一个好的故事都是突破自我，寻找到新生。
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