我们的故事
长安区滦镇泉子头中学 吴斌
我们的故事，源于2018年••••••
（一）
那一年，我参加了长安区的送教下乡活动。在鸣犊中学的送教下乡活动中，我认识了宋朝辉老师。她在活动之余给大家耐心指导评职称说课的注意事项时，那种耐心、那种专注令我肃然起敬。然而作为一名无名小卒，虽然很想结识宋老师，但是自卑心理让我望而却步，就这样很遗憾的错过了。
没有想到，机缘巧合之下，我看到了宋老师的名师共同体，于是积极加入进来。从此，我对宋老师有了更全面的认识。
宋老师，是我们团队的舵手，带领着我们在知识的海洋里遨游。自从加入名师共同体之后，我就感觉到自己更加忙碌了，活动也多了。经常听到学校里的老师说：“你们名师共同体的活动真丰富！”“你们语文组推送的文章真的很不错！”“加入名师共同体后你的收获不小吧！”每每听到这样的话语，我就油然而生一种自豪感。名师共同体取得的这些成果，都离不开宋老师的辛苦付出。宋老师总是在开学之初就把每一学期的活动安排扎实了，就连假期也在督促我们学习，让我们开阔眼界阅读学习。并且她总是想方设法为我们创造学习交流的机会。这两年的疫情确实给我们活动的开展带来了困难，宋老师就给我们开辟了“相约云端”线上活动。而且她还亲力亲为，用文字为我们进行单元解读。除此之外，她还肩负着收集大家文章的任务，在简书中进行推送。忙碌之余，她从没有放弃写作，让我们在耳濡目染中得到熏陶和提升。总之，我从她身上看到了一种克服万难不辍学习的精神，同时也为自己偶尔产生的的懒惰思想感到惭愧。有宋老师带领的日子真好，很充实，很幸福。
（二）
自从加入名师共同体之后，我认识了更多的优秀的同行，同时也收获了不少的知识，看到了语文人的多姿多彩，感受到了语文世界的美好。尤其在我们开展的线上活动——教材解读中，我看到了我们这个群体的伟大力量，还有兄弟姐妹们各自的独特个性。
张向上老师对于九年级上册第一单元诗歌教学内容的解读，让我看到了一个谦和儒雅的师者形象。他的讲解详细、透彻、具体，指导性很强，尤其是他的朗读，令人产生一种“余音绕梁，三日不绝”的感受，至今让我记忆尤深。郗锦华老师对八年级语文上册第二单元的解读，让我感受到了郗老师教学的严谨认真，一丝不苟，尤其是她带着微笑的娓娓道来，给人一种如沐春风的感觉。白红英老师对于九年级语文上册第六单元小说单元的解读，纵横捭阖，面面俱到，犹如一顿饕餮大餐，让我窥一斑而知全豹。安红涛老师对于九年级上册第五单元的议论文解读，条理清晰，重点突出，前后联系，对比讲解，循序渐进，他钻研教材的能力令我十分敬佩！虽然今年承担着毕业班的教学和班主任工作，但是安老师还是很乐意地承担起名师共同体的美篇制作任务。他从不抱怨，任劳任怨，而且总是及时乐观地面对一切。
我们名师共同体里还有许多温柔又多才的美女，她们用语文人的信念耕耘着这一方土地，编织着摇曳多姿的语文世界。
我们的故事还有很多很多，相信在名师共同体宋老师的引领下，行走在语文的世界里，我们还会演绎出更多语文人的精彩故事••••••
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