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人性的弱点:怎样达到自己的目的

人性的弱点:怎样达到自己的目的

作者: 高老湿Teacher | 来源:发表于2018-11-08 06:49 被阅读0次

       本节讲的多是,有关应酬的。在应酬中“经验”无可厚非是放在第一位的。

    经验

    一,对话题的内容应有专门的知识——当你和对方谈到某一件事时,你必须对此的确有所认识。否则说起来便由于缺乏吸引力,而不会引起对方的注意和兴趣了。

     二,对人与人之间关系的真理要有充分的了解——有许多事的做法也许不尽相同,但道理永远不能改变的,这种"永不能改变"的道理,自己要牢记于心。

    三,要培养耐力,切忌凡事“小器”——经验证明“小器”,常常使自己吃亏。

    四,能够把你自己的愿望利用语气表达出来——不要使他人捉摸不清。有些人认为态度模棱两可是一种技巧,而事实上这样只会弄巧成拙,真正懂得运用应酬技术的人都会迅速公开自身的立场。

    五,常常保持中立,保持客观——按照经验,一个态度中立的人往往能争取到更多的朋友。但即使成为了你的“死党”,你也不必对他表达什么,只要事实上是“死党”就行了。

    六,对事物要有衡量种种价值的标准,不要固执的对某一个看法抓住不放。

    七,对秘密的事千万不要外泄。一个不能坚守秘密的人,不论做什么事都会出现过失。

    八,不要光顾自己说,要想办法让他人多说。

    九,对人亲切,关心,对他人背景和动机要尽力去了解。


    除经验之外,准备工作也是相当重要的,对你的客户是先做一个了解。达成交易的概率将提升许多。

    了解客户

    一,了解客户是否有买同类型的产品。

    二,了解客户是否真正需要用到此类产品。

    事实证明,只是了解自己产品的专业知识是不能够百分百达成交易的,还要了解产品对哪些客户人群,有什么样的帮助。


    应酬时最难的一个局面就是转发题。由非特定话题转入正题,绝对不是一件容易的事

    有许多人喜欢说一些题外话,然后说,“好了,好了言归正传,我今天找你来不是为了什么,而是为了..........。”

    或者说,“今天来访,是无事不登三宝殿,其实是为了.......。这样转入正题,看上去好像是直截了当,但是会使你刚才说过的所有题外话都失去了效果。因为对方已经把你的谈话划分为两部份。

    非特定话题转入正题

    ”这天气热得很,天天要换衣裳,每天光是洗衣服就大伤脑筋。由此转入推销洗衣机,真是有天衣无缝之妙。“

    转话题需要达成以下三个条件

    一,发现客户问题造成的因素,由此转入正题。

    二,以关心客户的语气与态度。聊到客户的问题。

    三,确定自己的产品,对客户现在的问题有所帮助。


    下面是本次书解的“思维导图”

    老湿认为学知识,一定要去实践。


    每期思维训练题:第二期

    五顶帽子。

    有3顶红帽子和2顶白帽子。

    现在,将其中3顶给排成一列纵队的“甲,乙,丙”3个人每人戴上一顶。

    每个人都只能看到自己前面的人的帽子,而看不到自己和后面的人的帽子。

    同时三个人也不只剩下两顶帽子的颜色。

    【但他们都知道他们三个人的帽子是从3顶红帽和2顶白帽子中取出的】

    先问站在最后面的"丙":”你知道你的帽子是什么颜色吗?“最后面的"丙"回答:”不知道”。

    接着又让中间的”乙“说出自己帽子的颜色。中间的”乙“虽然听到了后面”丙“的回答,但仍然说不出自己的帽子是什么颜色。

    听到他两个人的回答后,前面的”甲“没等问,便说出了自己帽子的颜色

    你知道为什么吗?他的帽子又是什么颜色呢?


    上期思维训练题答案:C的帽子是红色的。

    答案分析;

    假设1:如果C看到A,B都是白帽子,那么就不用想了,C肯定是红帽子,但是大家都要注意的是,他是听到A,B的答案之后才回答的,所以他不可能看到两顶白帽子。【假设1被排除】

    假设2:如果谁看到1红1白,那么假如他头顶它是白帽子,那么一共2顶白帽子,A和B肯定有一个人能答出正确的答案。所以C确定他头上的是红帽子。

    假设3:如果C看到两顶红帽子,那么他一样可以确定他的不是白帽子,因为如果他的是白的话,那么A回答完不知道后,B就可以答出自己的帽子是红色的,因为假设中已经提到A是红色的C是白色的了,排除了其他的可能。

    所以综合三个假设可以得出,C的帽子肯定是红色的。

    第二期的答案明天公布;谢谢阅读


                                                                                                                                ​​​​高老湿Teacher

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