一次角色扮演

    道德与法治课上，就课本上的第一个活动，我组织了一次角色扮演的游戏。由凡同学扮老师，飞同学扮学生，萱同学是旁白，其他同学做观众。

    故事的背景大致是，一个学生不停地犯错误，被老师一次次地进行批评教育。课本上给的东西也不多，基本上要靠同学们自己的发挥。而且，这次活动属临时起意，事先也没让同学们做任何的准备。

    结果证明，这次的活动举行得还是非常成功的。同学们靠着自己的临场发挥很好地完成了活动的要求，对于自己所扮演的角色都进行了恰如其分地演绎。虽然也存在不少问题，但这毕竟只是第一次，我相信一切都会越来越好的。

    这其中，如果要发一个最佳演员奖的话，我选择给凡同学。同样，凡同学也带给了我很大的惊喜。

    凡同学扮演的老师在课本上没有一句台词，我给她的提示就是想一想平常老师教育学生的样子。没想到，凡同学完成得很好，扮起老师来，一板一眼，有模有样，看起来就是个小老师。

    当然，这次活动涉及人数少，不可能全部同学都参与。我看到没有参与进来的琦同学，在这个过程中显得情绪很低落，明显带着不开心的神情。这实在也是难免的，也只有在以后的活动中让她也可以参与进来。

    总之，通过这次的扮演，我确实懂得，每一个学生都是潜力股。人都有所长，也有所短。做教师的应该善于发现学生身上的优点，而不是总盯着他们的缺点看。