一上午都在和兄弟学校的领导进行交流活动，无暇翻看手机，等到交流会结束，打开微信，才发现“政治会员群”（河南省教育学会中学思想政治教学专业委员会）中铺天盖地的都是点赞、送花、送礼物的信息，更有恭喜胡老师、祝贺胡老师，向胡老师学习的表达仰慕之情的文字。怎么回事，胡老师是谁？为什么有那么多群友在向他（后来才知道应该是“她”）表示祝贺？我赶忙爬楼寻找答案。
原来，省课程中心的杨伟东主任在群里发了一张图片，是大家口中的“胡老师”新出的一本书的封面图片，这本书名叫《中学思政课教师专业成长研究》，是三门峡市实验中学的思政课教师胡邦霞（就是大家口中的胡老师）老师所著。胡邦霞何许人也，胡老师是河南省特级教师、正高级教师(二级)。曾荣获全国模范教师、国家“万人计划”教学名师、中原教学名师、河南省政府特殊津贴专家等多项荣誉称号。入选国内一流人才(B类)、中原领军人才、河南省B类人才、教育部国培专家。2019年3月27日，作为河南省基础教育领域唯一代表参加教育部召开的中小学思政课教师座谈研讨会并作主题发言。在核心期刊上发表论文40余篇，出版《指向核心素养的初中道德与法治教学设计》等著作20余部。
胡老师，好厉害！怪不得大家都对胡老师伸出了大拇指，作为一名一线教师，能够获得如此多的殊荣实属不易，这中间肯定是胡老师辛勤付出了很多，能够在核心期刊发表论文40余篇已经是大咖级的人物了，关键人家还出版了20余部著作，确实相当厉害。
在看到大家对胡老师的赞美之时，我忽然产生了一个念头，那就是在赞美胡老师的同时，要研究如何做像胡老师那样的优秀者，说实在的，在看到今天的群消息之前，由于自己孤陋寡闻，我对胡老师一无所知，既没有阅读过胡老师的书籍，也没有听过胡老师的讲座，只是突然产生了这样一个念头，我想群里的老师在赞美胡老师的同时也会生出如此的想法。就像《马斯克的五种学习方法》一书中说的那样，我们虽然成不了马斯克，但是可以像他一样思考，我们虽然成不了胡邦霞，但是可以像胡老师一样过有意义、有奔头、有执念的教育生活！
网友评论