








自踏上教育这片土地,我满怀热忱,满怀希望,从事教育工作13年的时间中,我一直以“谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力、不断创新”为座右铭时刻鞭策自己工作。不偷懒、不走捷径、脚踏实地、一步一个脚印的工作。在同事眼中我是一位思路开阔,办事果断、敢想敢干的好同事;在学生和家长眼中我是一位和蔼可亲、真心实意替学生着想的好老师。多年的学习和工作经历中,我领悟到了一个道理:作为一名教师,我可以没有其他教师学历高,也可以没有其他教师聪明,但是我的为人必须要真诚;对孩子要用心;面对各种诱惑要保持一颗平常心。只有这样,才能在人生的路上脚踏实地、勇往直前。

2005年8月我踏上了黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县兴农镇这片土地,我被分到了离镇上很远的努力村小学工作,对于一个刚出校园大门的女大学生来说,在生活上真的是困难重重,天晴一身灰,下雨一身泥。我曾在多年没有人住的办公室屋内的小炕上住过,后来因为多年没有人住,炕塌了,在没有办法的情况下,等老师们都下班以后,我就把办公室的桌子收拾出来,把桌子拼凑一起,在上面搭起小床。记得有一次,电闪雷鸣,办公室的墙体四周分别挂着毛泽东、列宁、恩格斯等照片,当时躺在办公室的桌子上吓得睡不着觉。更难的则是交通,每次一放假,回家的心情更是急切。每次都是老教师们骑摩托车乘载我到镇上,然后我再等待客车或者是遇到顺风车便被好心人捎回去!面对重重困难,我没有退缩,始终坚信自己的选择,尽量想办法克服困难。我一直以一个模范教师的标准严格要求自己。在教学中,我认真钻研教材。把知识传播给孩子们,我记得当时学校里学生不是很多,每位老师都担任好几科教学任务,村里的孩子都特别渴望学习,每当上我课的时候都听的很认真。除了讲课本上的知识外,我还给他们讲大学校园是什么样子,就是以这样的方式,孩子们把我当朋友,课上我严格要求他们,课下我关爱每个孩子的健康成长,教书育人。公平施教,坚持以诚待人,善待每一位同学和每一份情感,营造平等和谐的班级氛围。因为我不懈努力,不仅教学成绩好,而且学生愿意打开心扉与我交流,使我成为学生的良师益友。后来组织把我调回镇里小学工作,也就是我现在的单位兴农明德小学,在之前的工作学习生活中,我磨炼了自己的意志,回到了兴农明德小学后,经过一段时间的观察,随后第二年,我当上了班主任,工作以来,我服从领导分工,不管是从事何种工作,都能本着认真负责的态度,认真对待每一项工作。并不断改进工作作风,不断完善工作方式,努力提高业务水平。自从2005年至今我担任过综合、技术人文、班主任、美术等多门学科。不管接哪个年级还是担任什么学科。学生的学习成绩都能明显上升,一次统考,我班级同学数学成绩名列前茅,我的努力得到了老师和校领导以及家长的认可。在工作中关心学生的学习和生活情况,切合实际的帮助他们解决实际生活困难。了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦的做好后进生思想工作,有针对性地帮助他们解决真实存在的问题,争取进步,关心每一位学生的成长。对家庭困难的学生给予更多的关心和帮助。曾经把自己买的衣服给我班条件困难的学生,尽自己的一份力。如今我的第一批学生已经毕业,我帮助过的学生有的当上了空姐,有的在部队当班长,听到这个消息,我高兴极了,他们分别加了我的微信,向我问好!








小学教育工作任重而道远,只要谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力、不断创新,一定可以在自己的工作岗位上做出更大的贡献。虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。因为我愿意教书育人,我热爱每一位学生。我将用实际行动践行一个教师的职责,诠释着“兢兢业业育桃李,蜡炬成灰泪始干”这句佳句!在教育的路上我有着肯努力的决心,有着笨鸟先飞的态度,有着能坚持的勇气!我虽然普通,但是普通人一样可以用自己的方式散发光和热!叫学生们感受到温暖!我愿做一个不被改变的人,一生都可凭一己之力为心爱之事奉上全部努力,能坚守一亩三分心田,保持对生活的热忱与敬畏,仪式感常在,善良也常在。

本人慕高岩,女,汉族,中共党员。1983年6月1日生于黑龙江省齐齐哈尔市克山县的一个普通家庭。如今36岁的我已经在拜泉县兴农镇这个地方担任老师有13个年头了。
兴农的发展离不开教育的进步,离不开兴农人素质的提升。作为一名老教师,我为自己能为兴农的教育教学历尽所能而感到欣慰。多年来,我用自己的方式在教书育人。看到孩子们稚嫩的笑脸和纯净的心,还有那一双双渴望求知的眼神,使我内心萌生出新的想法:虽然我现在不担任班主任工作,而是美术老师,但是我知道普通人一样可以散发光和热,在我的课堂上我不但给他们讲课本上的知识,同时还给他们讲做人的道理,如果想改变生活和命运的出路便是学习、除了学习别无选择!孩子们听的津津有味,虽然作为乡村教师的我地位是普通的,可是当孩子们在我的课堂上学到了知识,学到了文化,知道了要做一个好人,一个对社会有用的人时,我就有幸福感!我清楚的记得:我带班第一届学生时,很多老师都对我说,这个班的学苗不好,算我都换了4位老师了,大家都觉得挠头,当时得知这种情况,我在心里已经暗暗下了决心,一定要改变孩子们的不良习惯,起初到了班级后,当我看到孩子们一个个前仰后合,七扭八歪后,我脑海中马上闪过一点:对于这个班级的现状来看我不能强迫孩子们的学习成绩,首要问题应该是从孩子养成习惯开始,从那以后,我每天给孩子讲道理,课上我是老师,课下我们是朋友,无论是生活上还是学习上我都义无反顾的给予帮助,班级里有个这种特殊情况的孩子,名字我不提了,为了保护孩子的隐私,他的母亲在他很小的时候就不知道去哪了,爸爸因此事而精神上受了严重的刺激,每次一犯病就打孩子,久而久之,孩子的精神有时也不好,在这种情况下,孩子的奶奶把孩子带去和爷爷一起抚养,后来由于家庭条件不好,奶奶也没有办法继续抚养,中途想叫孩子辍学,得知此事,我心里非常难过,这是我在青春年华最美的时光里遇到的觉得最不可思议的事!
孩子们不傻不笨,懂感恩!一切都取决于老师如何做,因为老师的一言一行都在潜移默化的被学生模仿着!之后的日子里就是母亲给我做好了饭菜,当时单位条件艰苦,没有食堂,母亲给我做的肉段烧茄子盖浇饭,我吃一半留一半,留下来的饭给前面的那位孩子吃,我只想让孩子感受到温暖和爱,孩子太可怜了!久而久之,我靠着真诚和善良的爱心,感动了孩子们,同时我的真诚也打动了孩子的家长!不但孩子们喜欢和我谈心,就连家长们有事情也去找我,后来要辍学的想法在我的劝说下没有做。在之后我们相处的很愉快!每到夏天孩子们都会从果树上摘果子带到班级放在讲桌上,当我走进班级时孩子们早已坐好等着我,当我开口问到:是谁的果子放到老师这了啊!同学们会大声说是某某某,我看着孩子们笑了,心想:如此小的孩子好懂事,也知感恩!在接下来的日子里,我们发生了很多有趣的事,从小没有吃过任何苦头的我,连生炉子都不会的我,还是这些小家伙们教会我做的,别的班级里都在上课,而我班级里在放烟,每个人脸上都“造”确黑,后来恶劣班变成了上进班,记得一次统考,我们班级数学成绩排了年级组第一,很多人都出乎意料,而我并没有,只因我有一种空杯心态,再或者说:我对孩子们有信心,他们很棒!并不比任何人差,每位孩子都是个潜力股,只要给予他们爱和信心,我相信他们一定行!如今他们已经毕业,作为曾经的班主任老师,我预祝他们在未来的路上遇见更加完美的自己!

作为一名人民教师,我一心扑在工作上,始终把教书育人当做自己的首要任务,积极推进素质教育。为了提高教育教学质量,本人认真履行教师职责,树立优良作风,勇于探索,刻苦钻研业务,不断学习新知识。改进教育教学方法,努力提高教育教学和科研水平。不断总结自己在教学中存在的问题,分析原因及找出解决方法,教学质量的提高关键是课堂教学质量的提高,根据学生的不同特点制定教学目标!充分发挥课堂的主要作用。坚持以学生发展为本的思想,优化教学方法。
自从参加了互加计划,每次我都会怀着激动的心情打开获奖名单,怀揣着自己的那份小心思,希望能在上面找到自己的名字,感恩互加给予的每次惊喜,同时感动自己的努力付出!我定会不负所望,把所学的知识传播给乡村的孩子们!为他们开启一盏明灯,照亮远方!
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