特殊教育经验分享与思考
学生厌学的背后，可能有多种原因影响，例如来自学校方面、家庭方面、社会影响以及自身的原因等。
老师和家长应该正确对待孩子出现的厌学情绪，耐心去理解背后的原因，帮助孩子梳理他们杂乱的想法，才能真正协助学生克服这种情绪。
例如，当学生感觉到过大的压力而又无法通过准确的渠道得到排解的时候，很有可能会出现厌学的情绪。
课程任务过重或者自我期望过高，比如Cx’和Lxx’，都有可能造成学习压力，造成他们信心缺乏、动力缺乏，学习节奏被打乱，进而产生厌学情绪。
身为教师，该如何和家长联手，共同协助学生克服厌学情绪呢，以下几种方法大家可以参考一下。
1、理解学生厌学的原因
首先，可能是教学方式的不恰当。
有些老师自己就对教学没有充足的热忱，也不够负责，教学方式刻板无聊，无视学生的实际情况和学生的情绪等问题，导致学生缺乏对学习的兴趣；
或者是来自家庭父母的影响，有些家长对孩子要求过高，希望孩子样样做到优秀，对孩子过度苛求，让孩子感觉到严重的压力和心灵上的伤害，所以对学习产生抵触感，甚至会跟家长作对；
另外，有些孩子还可能因为缺乏父母的关爱和教育，缺少准确的引导，也会导致对学习缺乏兴趣和动力；
又或是遇到了挫折或伤害，假如学生在学习上或者是在学校生活中遇到比较大的挫折，也会令其对学校和学习产生回避心理。例如，学习上总是受到打击又得不到支持和鼓励，或者是在学校被同学欺负，比如Lxx’同学，他之所以休学是因为在学校被同学辱骂，人身攻击，他会感觉初中三年他过得非常辛苦。
所以，需要理解学生产生厌学情绪的原因，究竟是来自什么方面。就像解应用题，只有理解清楚问题，才能知道如何更好地解决问题。
2、建立良好的师生关系
老师要与学生建立良好的师生关系，这样当学生出现问题的时候，会主动寻求老师的协助。
3、提升学生的学习兴趣
教师可以够通过活跃课堂教学气氛，营造轻松愉快的课堂气氛，改变和调整教学方式与技巧，来培养学生对学习的兴趣。
还可以通过将学生喜欢的、感兴趣的东西与教学结合起来，来引导学生学习，更可将学生长处与学习相结合，充分发挥学生的优点，让学生感觉到成就感和充实满足感会有助于学生学习积极性的提升。
4、减轻学生的学习压力
不管是老师还是家长，对孩子的要求应该“量力而行”，不要给孩子太多的压力。
当学习成为一种压力和任务，学习的效果和意义都会大打折扣。让孩子学得轻松，学得快乐才能真正学到东西并乐于学习。
5、注重对学生的赞扬和鼓励
语言的赞美会对学生的学习起到很大的鼓励作用。
假如对学生过多的批评和指责，反而会让学生情绪低落，学习时会更容易出错。而被肯定会让学生感觉到自尊心和自信心的满足，这就激励他更加努力学习，追求更大的进步。
6、家长要给孩子创造和谐的家庭气氛和良好的学习环境
家庭关系和谐，互动良好，那么孩子在家庭当中会感觉到安全和放心。
假如孩子总是能够感觉到来自父母的支持，会让孩子更勇敢更积极面对学习和生活中的事情。
但父母在家总是不停地争吵，或者是父母对孩子的学习毫不过问，或者父母把孩子逼得透不过气，这几种情况都会让孩子内心感觉难受，影响情绪和心理健康状况，学习也容易出问题。
就像Lxx’同学说他的父母之前天天在家吵架，一点小事父母就可以吵很久，他觉得父母吵架他无所谓，但他受不了父母吵完还要对他的学习指手画脚。
从他被检查出重度抑郁以后父母再也没有吵过一次架，家庭关系和谐了很多，但父母依然插手他的学习让他觉得压力很大。
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