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【绘分享『英语启蒙规划师』训练营】第三课作业

【绘分享『英语启蒙规划师』训练营】第三课作业

作者: 4054馨博辽宁 | 来源:发表于2020-03-10 12:16 被阅读0次

    第一题:请找出一首童遥,整理出它的歌词,如果能找到它的音频、视频,就更好不过了。

    这次选择的歌曲是:The wheels on the bus.

    歌词如下:

    The wheels on the bus go round and round

    Round and round, round and round

    The wheels on the bus go round and round

    All through the town

    The people on the bus go up and down

    Up and down, up and down

    The people on the bus go up and down

    All through the town

    The horn on the bus goes toot, toot, toot

    Toot, toot, toot, toot, toot, toot

    The horn on the bus goes toot, toot, toot

    All through the town

    The money in the box goes ding, ding, ding

    Ding, ding, ding, ding, ding, ding

    The money in the box goes ding, ding, ding

    All through the town

    The wiper on the glass goes swish, swish, swish

    Swish, swish, swish, swish, swish, swish

    The wiper on the glass goes swish, swish, swish

    All through the town

    The doors on the bus go open and shut

    Open and shut, open and shut

    The doors on the bus go open and shut

    All through the town

    The driver on the bus says, "Move on back

    Move on back, move on back"

    The driver on the bus says, "Move on back"

    All through the town.

    视频如下:


    The Wheels On The Bus (2019) | Nursery Rhymes | Super Simple Songs_腾讯视频

    第二题:试试看,从歌词里提炼出可以教的单词、 句型。

    想一下,针对不同年龄的孩子,挑选单词、句型的时候,是不是要有不同?

    因为弟弟还小,所以还是以重复的单词和小短句理解为主。

    单词: wheels、go、round、up、down

    句型:-The wheels on the bus go round and round

              - up and down

              - open and shut

    第三题:现在你的手边有了儿歌资源(音频、视频等等)、教学基本内容(单词、句型),这下要试着设计 一个教学流程,带着孩子一起学一学这首儿歌。你会怎么做昵?

    我的教学过程:

    这首童谣非常适合家长和孩子一边唱、一边做动作。弟弟现在还没办法和我一起唱跳,所以主要以TPR教学法演给他看。

    当唱到:The wheels on the bus go round and round……我就用手和手臂做出一个车轮滚动的动作。

    当唱到:The people on the bus go up and down……我就整个身子上下起伏。

    当唱到:The wiper on the glass goes swish, swish, swish……我就用手臂来模仿雨刮器表演刮玻璃。

    当唱到:The doors on the bus go open and shut……我就手臂不断张开、合拢。

    第四题:你的教学过程顺利吗? 

    本次教学还是很顺利的,由于这首童谣唱起来节奏感和韵律感十足,再加上我不断的比划着,小朋友看的时候很是专注。童谣里面还有很多形象的拟声词,比如:

    swish swish swish

    beep beep beep

    wah wah wah

    ssh ssh ssh

    我在唱这些拟声词的时候表情和声音都更夸张,把弟弟逗得直乐。

    第五题:你喜欢英文童遥吗?请列出你会唱的童遥。作为一名英文启蒙规划师,8首童遥,是你必须会唱的最低限度,你达标了吗?

    我喜欢童谣。从哥哥小时候我们就一起唱童谣,所以达标啦。

    我熟悉的童谣有:

    《the wheels on the bus》

    《head, shoulders, knees and toes》

    《five little ducks》

    《teddy bear》

    《jingle bells》

    《We wish you a merry Christmas》

    《bingo》

    《London Bridge》

    《baby shark》

    《the itsy bitsy spider》

    《rain rain go away》

    《twinkle twinkle little star》

    《you are my sunshine》

    《If You're Happy》

    《One Little Finger》

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