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有时候，我们会为自己能够干练地解决一个问题而沾沾自喜，以为「解决问题」就等于自己收获了一个「成功」。可是你得知道，「提问」比「解决问题」更重要，因为「改变提问，改变人生」。
01
大多数人其实并不太清楚自己的内心在提什么样的问题，
他们也不是很清楚自己内心所提的这些问题，
在塑造和指导自己的经历和人生方面，
起到了多么强有力的作用。
若是能改变这些提问，
我们就能够开启一段完全不同的旅程，
进而获得完全不同的结果。
——大卫·洛克和琳达J．佩吉
02
苏珊K．朗格说过：“如果我们想获取新知识，那就必须提出一整套全新的问题。”
如果不先提出最佳问题，你怎么去找最佳答案呢？
03
如果你真的愿意把握提问的真正威力，提问可以改变你整个人生。具体地说，是要增加我们对自己和对他人提问的数量，并提高这些问题的质量。还有一点也是极其重要的，那就是我们在问这些问题时，我们的意图是什么，我们究竟想要干什么。”就像罗马尼亚剧作家尤金·艾里斯柯说过的那句鼎鼎有名的话：“为我们带来启迪的，并不是答案，而是提出的问题。”
提问式思维是一套工具体系，通过巧妙地提问来转变思维、行动和结果。其中，提问包括我们向自己提出的问题，以及向他人提出的问题。
04
地图，不仅仅能帮我们知道自己身处何处，
它还能帮我们看清自己从哪里来，
要往哪里去。
——加布里埃尔·罗斯
选择地图
「选择地图」：它能帮我们更好地观察人生的两条根本道路：学习者心态之路和评判者心态之路。
正如地图的名称所指，这张图是关于我们做选择的能力的图。你看选择地图左边，有个小人儿站在‘起点’箭头上方，也就是两条路的岔路口。那个人代表你和我——代表我们每个人。在我们生命中的每时每刻，都面临着在学习者心态之路和评判者心态之路之间做出选择。你再看其他小人儿头顶上的那些思维泡泡，你观察一下，这些小人儿所提的问题，与他们走在哪条路上有怎样的关联，与每条路将他们带向哪里又有怎样的关联。
“起点”箭头旁边的两个小指示牌上：学习者心态之路上方的指示牌上写着“选择”，评判者心态之路旁边的指示牌上写着“反应”。我看见学习者心态之路上的那些小人儿愉快地、悠闲地缓步而行。这是一条与选择有关的道路，我觉得自己挺愿意走这条路的。
接着我又看到了那条评判者心态之路，指示牌上写着“反应”。这条路上的小人儿看起来颇有些风萧萧兮易水寒的感觉，有些凄凄惨惨的，沿路还有张牌匾，上面写着“评判者”。这条路上没有轻松愉快的漫步者，小人儿看起来都很烦躁，我还注意到身陷“评判者泥潭”之中的那个倒霉家伙。
「选择地图」，就是要帮我们更有意识地觉察自己和别人，就是要帮我们看清自己在某一时刻站在哪条路上。它不是为了给人贴标签儿或者把人对号入座的。你可以把选择地图当作一个工具，来指导我们描绘出更高效的人生道路——帮助我们取得更好的结果，无论我们做什么，都能如此。
05
一个身处评判者位置的人，无法帮到其他任何人。
当两个人都处于评判者状态时，首先醒悟的那个人占绝对优势。此人可以选择成为学习者，为彼此双方都扭转局面。
不断提出转换问题，就能帮你塑造一个韧劲十足的观察者，并养成坚定不移的学习者心态，同时，还能构建起你对评判者心态的免疫功能。
我们每个人都会以这两种心态，向自己和别人提出问题。带着觉知，我们每时每刻都有能力去选择让哪类问题主导自己的思维、倾听、表达和连接。
如果你想体验一下评判者的感受，试着问你自己这些问题：
该责怪谁？
我怎么这样？
我怎么如此失败？
我怎么什么都做不对？
为什么大家都那么笨，那么烦人？
我们不是已经那样试过，那样做过了吗？
何必白费劲？
那么我们来看看学习者道路，想象你在向自己提出这些问题：
发生了什么？
我想要什么？
这件事有价值的地方何在？
我能学到什么？
对方在想什么，有何感受，他想要什么？
我有哪些选择？
我现在最好做什么？
有哪些可能性？
这是否跟听评判者问题时的体验很不一样？
谨记：
如果你不去掌控自己的提问，那你就会被它牢牢掌控。
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