一周的见习就如白驹过隙,“刷”的一声就不见踪影,说句实话,我真不知道这七十多位同学倒底学会或见识了什么?
按理来说,课堂管理见到的最多,一个大班额的学生如何管理是有很多策略和方法的,你只要时刻跟随着班主任的思维前行就可以;同时还要想办法帮助班主任解决相应问题。
这个过程就是单个个体最好的成长方式。
一周的见习就如白驹过隙,“刷”的一声就不见踪影,说句实话,我真不知道这七十多位同学倒底学会或见识了什么?
按理来说,课堂管理见到的最多,一个大班额的学生如何管理是有很多策略和方法的,你只要时刻跟随着班主任的思维前行就可以;同时还要想办法帮助班主任解决相应问题。
这个过程就是单个个体最好的成长方式。
本文标题:见习须要练“真”功
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