周末布置学生预习第22课两篇小古文《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。检查作业非常不理想，在学生的思想认识深处，还认为预习的作业就不是作业，反正老师课堂上要讲，我根本就不用预习。所以大部分的作业完成的非常糟糕，基于此，专门利用课前10分钟的时间给学生说了说预习的方法、学习的方法和完作业的方法。希望通过这样的指导让学生改变自己。毕竟掌握一些好的学习方法，对学生今后的学习是有很大的好处的。
预习的方法：
1.不理解的字词查字典或词典解决。
2.画出自己不懂的地方，借助工具书或问他人解决并作批注。
3.读课文要做到，把课文读通顺，读准字音读不好时多读几遍。
4.课后的生字要查一查，写一写记准确。
5.思考课后题，读资料袋，整体感知课文。
预习古诗文的方法：
1.读准古诗句
2.了解作者及写作背景。
3·弄懂诗意。
4.了解文言文知识
5.明白作业的写作意图
把这些预习的方法写在黑板上，让学生抄录在自己语文书的首页，以便预习的时候对应完成。
接着让学生交流，怎样高质量的完成作业。怎样提高自己的学习效率。
学生的回答总结如下：
写好作业的方法：
1.书写エ整，写好字
2.态度认真
3.高质量完成：写得好，说得对
4.不会的问题寻求帮助
搞如学习的方法：
1.做如预习
2·进行反思
3认真听讲，举手回答问题或提问，
不扰乱课堂秩序
希望通过这样的方式，让学生的学习水平有很大的提高。
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