“双减”政策一百多天了，最近也在做方面的内容。基于核心素养 探索“双减”背景下，学校是如何做出回应的，做了哪些方面的探索和实践？
“双减”的最终目的是“减负提质”让学生学习更好地回归校园，也让家庭教育回归本位，跟多的关注孩子的健康成长。
今天想从大家的角度听一听，你们对“双减”政策的理解。
1.你对“双减”政策有哪些认识和理解？
2.是否有困惑有待解决？
3.“双减”在你的家庭中是否产生了影响？
4.你对“双减”有哪些希望和担忧？
如果你是家长，你是老师，你是学生，你是教育的热衷者，欢迎你的留言和评论，我们在评论区见吧。
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本文标题：“双减”小调查 听你说一说
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