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【钦州洋葱线下读书会NO.36】:思维导图的应用

【钦州洋葱线下读书会NO.36】:思维导图的应用

作者: 鱼妈_branda | 来源:发表于2019-03-25 06:51 被阅读3次

    进入洋葱之后,忽然发现,我们得到的不仅仅是习得了阅读的技能,还有周边的超级多技能,比如:思维导图,视觉笔记,印象笔记等等,学到了非常多的好用的小工具,小方法,助力我们的学习。

    我们钦州的洋葱小伙伴们,是一群爱分享、爱学习的小伙伴,当我们习得一项技能的时候,我们就会想着用怎样的方法把他们介绍给我们的孩子,怎样帮助我们的孩子提升他们的学习力呢?于是我们的小伙伴蓝茵茵她将思维导图介绍该了孩子们,他们提升读书笔记,提升记忆力,提升思维能力等等。同为洋葱的我们,当然是非常的支持蓝茵茵的想法了,于是我们一起召集了孩子们开展了一场不一样的读书笔记旅程。

    主题:思维导图的应用

    时间:3月23日上午09:30-11:00

    地点:创想读书会场地

    人员:蓝茵茵、玉兰花、鱼妈(N个孩子们)

    组织者:鱼妈

    主讲人:蓝茵茵

    流程:
    1、 思维导图的基本元素
    蓝茵茵真不愧是读书会的大佬,她在引入方面非常的有特色的,从思维导图的缘起降到了思维导入的基本元素,每一个点都吸引了孩子们的好奇心,我们一起来看一下思维导图的基本元素吧。
    中心图:页面的九分之一,位于页面中间
    分支:从右上角一点钟方向开始,顺时针画
    线条:柔软弯曲的曲线,线条之间要有链接,不能断开
    关键词:一线一词,词要在线上,关键词不能太长
    颜色:一个分支一种颜色,分支与分支之间的与暗色要冷暖交替,保持平衡。
    经过蓝茵茵的精彩解释,我也复习了一遍思维导图,看到孩子们好像很激动,跃跃欲试的样子,我感觉到我们这次组织的读书会肯定又是收获满满。
    2、 思维导图的基本思考原则
    说了基本元素,就要说到思考原则了,思维导图是一个工具,是帮助我们整理思维的,因此如何思考,怎么帮助我们整理思维是重中之重,蓝茵茵给我们介绍了思考原则的几点内容:
    水平思考(联想开花):采用物品相似的方式展开我们的联想,比如当我们看到一个苹果,我们想到什么呢?想到红色,填,维生素,健康等等,通过这种方式帮助我们进行思维的发散,让我们的思维更加的敏锐。
    垂直西靠(联想接龙):接龙是一个比较好玩的游戏,从一个词的最后一个字开始,链接到写一个词,通过7次不断的接龙,我们发现,天呀,太神奇了,完全不可思议的结果,就像我们日常说的:世界上所有人通过5次链接就能找到你想找到的任何人,虽然有点夸张,但也说明了链接的无限可能性。
    分类思考:分类,是我们孩子需要习得的一项非常重要的技能,在思维导图中,分类也是我们孩子需要锻炼的内容。
    曼陀罗思考


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    3、 实践
    学习的目的是应用,我们跟孩子们读书会的首要目标是应用,因此,实践练习是我们必不可少的内容,蓝茵茵说完了思维导入的基本内容之后,孩子们就开始投入忘我的练习了。


    【钦州洋葱线下读书会NO.36】:思维导图的应用

    让我们一起来看一下孩子们的作品吧。


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    最后还是我们的大合照啦。

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