扈永进老师在讲座《给自己的孩子以最好的教育》中，从9个方面聊“最好的教育”：
01.最好的教育；
02.自由与幸福；
03.真理使人得自由；
04.知识就是力量；
05.聊天，聊天，聊天；
06.讲道理就是讲道理；
07.给自己孩子开通识课；
08.给孩子统合优质成长资源；
09.思考、讨论与写作。
扈老师特别强调了“聊天”，而且是重要的事说三遍——聊天，聊天，聊天。其实，教育就在不断的聊天中发生了，注意，是聊天，不是说教。
何谓最好的教育？扈永进老师是这样解释的——尊重人性，尊重人权，尊重人的基本自由，人的个性的充分发展，人的尊严的充分发展。如何尊重？从日常生活中的聊天开始，从真正的平等互动开始，从可以在交流中充分发表自己的意见开始，这才是真正的聊天。
扈老师说到“自由与幸福”，他分享了他的四大自由维度的幸福观——表达意见的自由；持有信仰的自由；不虞匮乏的自由；免于恐惧的自由。在四大维度的自由观里，他把表达意见的自由放在第一位，强调了平等交流、互动聊天的重要性。“想要孩子发展，就要想方设法发展孩子的自由。”发展孩子的自由，从最为简单的日常生活中的聊天开始。
什么是聊天？扈老师说：一是以轻松随便的方式谈话；二是闲谈。我的理解是聊孩子感兴趣的话题，让这个天可以聊下去，让聊天这个游戏可以持续下去，不要让孩子聊了这一次，下一次就不想再聊了，或者连这一次都不想继续下去。
但现实中，我们做父母的在与孩子聊天的时候，往往就容易把天给聊死了。比如，见着孩子，或者给孩子打电话，第一句话就问考的怎样，作业做了没有，让孩子觉得父母看到的是分数，是作业；当孩子非常兴奋地跟你说：爸爸/妈妈，我告诉您一件事。你冷不防冒出一句，做作业去……如此这般，孩子还会再与父母聊天的欲望吗？
在平等、尊重的前提下聊天，与孩子建立好的关系，好的关系才是教育的根本。关系好了，孩子才会跟你亲近，关系好了，你的话孩子才会听，关系好了，教育自然而然就发生了；每一次的聊天都让孩子有所期待，为什么孩子喜欢玩游戏，因为游戏可以一直玩下去，教育也一样，当孩子认为父母这个‘游戏’有可玩性，可以‘玩’下去，那么教育还有什么问题呢！
回忆一下，父母或长辈对我们的教导最为深刻的，不是在耳边的絮絮叨叨，不是在耳边的敦敦教导，往往是在不经意的闲聊之中，在轻松随便的闲谈之中。试想一下，骑在父亲的肩上，或者趴在母亲的背上，或者靠在父母亲的身上，听着一些生活的常识、生活的哲理、人生的经验……还有什么比这样的谈话更让人深刻呢？
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