学校里进行了公益电影放映，让孩子们写观后感，今天批改同学写的，发现都有两大类通病：要么是通篇复述影片的内容，最后才有一两句：这部影片让我感受到了……
要么是不着边际的空发议论。那都是同学容易犯的是第一种病“通篇复述影片的内容”。也有同学写自己的感受，但写的往往比较肤浅，没有结合具体的例子，联系生活实际，没有体现出真情实感。
观后感和读后感的写法都是类似的，重点在于“感”，就是要写出自己的感受。
大多数老师在教的时候，会让孩子们记住六个字，简介、评论和感受。其实，昨天在观影之前我也这样交代过。让孩子们重点记忆自己印象深刻的画面，或者某一个主人公，或者某一件事，联系此谈谈自己的感受。可惜的是孩子们不知道怎样谈感受？这也是很多同学觉得难的部分。
因为影片的介绍他们觉得自己还可以写，对印象深刻的是人或者画面进行评论，他们也能写出来。最难的就是抒发感受了。
抒发感受也有小技巧的，我们经常可以通过比较的方法，就是拿电影中的主人公与自己做比较，寻找某些方面的差距。另外就是也可以拿电影中的或者是与自己身边熟悉的人相联系，说一说自己的观点。第三种就是与生活实际或者社会现象做比较，通过正面或者反面来谈自己的感受。
写感受的时候注意一定要使自己亲身经历或者耳闻目睹的，也可以是自己从新闻中看到的，事例联系自己，联系生活才能写出，真情实感，切忌空洞的发表一些“高调”。
再个就是通篇的详略安排。简介部分如果字数是1的话，那么评论部分字数是2，书写感受的字数是4~5。这样非常直观的给孩子们有一个字数上的认识，他们写起来会能更好的把握详略。
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