倍数的学习
新年的脚步渐渐地快了起来，大家都忙着采购，准备着过年的年货，我也像大家一样每天忙活着。
这不，因为忙着准备年货，兔儿的作业遇到难题，我也没时间去辅导。于是，我的老父亲帮我辅导他作业了。
今天，我正在做藕丸，兔儿遇到了一道关于倍数的数学题跑来问我，问题他还没学到倍数知识点，我思索着如何给他讲解这道题时，在一旁的老外公开口说：“来，我给你讲解一下。”老外公说完就接过数学练习册仔细地看了看题。然后便对兔儿说：“题目你读一遍给我听听。”兔儿接过练习册便读了起来，可是读了三遍题目，仍然把题目读错了，老外公听后严肃地对他说：“你连题目都读不正确，就跑来问，说明你一点脑筋也没动这样可不行，现在先去把题目读几遍，题目读正确了再来问我。”兔儿听了后拿着题目站在一边，一遍又一遍地读，直到读正确又熟练时他再次问老外公。老外公又问道：“你题目读熟了？读正确了？”兔儿怯怯地答道：“嗯嗯，读正确了，读熟了。”老外公接着说道：“那现在读一遍给我听听，一个字不能错哦。”兔儿点了点头说：“嗯嗯。”说完，兔儿大声地说了起来，一个字也没错。老外公满意地说：“不错，不错，那你把题目背一遍给我听听。” 兔儿听了后傻眼了，说道：“啊？还要背啊？”老外公说：“那当然，连题目都不能熟熟于心，就跑来问我，我是不会给你讲解的。”兔儿听完后又默默地接过练习册在一旁读了起来，直到会背才再次问老外公。
老外公接过练习册，把练习册放在桌子上，让兔儿大声背，兔儿很快地背完了题目，一个字也没错，老外公笑着说：“嗯嗯，背的很好，一个字也没错，那我就开始讲解这道题目吧，你要认真注意听讲了，如何不注意听讲，我可就不讲了。”兔儿听后便认认真真地听老外公讲解题目，生怕错过一个字。
接下来，老外公就开始讲解倍数知识点。老外公举了一个例子：例如，一个袋子里装了六个苹果，给你5个袋子，那么5个袋子里装了多少个苹果呢？兔儿听了题目后立刻答了出来说一共是30个苹果。老外公开心地笑了说：“对，那接下来你再想一想原题目是如何做呢？”兔儿接过原题目再仔细看一遍题后就很快地做出来了。
然后，兔儿又把题目拿给老外公检查一遍，老外公说：“嗯，做的对，你再把其他的题目都做了吧。”接着，兔儿又把其他的题目都做出来。在一旁的老外公摸了摸他头说：“以后遇到不会做的题目，首先要读一读题，读到题目一字不差，接着再背题，做到题目熟记于心，若再不会才可以问我，知道了吗？，要不然，你自己一点也不动脑子，题目都没读熟就跑来问，有什么用呢？”兔儿一边点头一边说：“我以后一定先把题目读熟，然后再题目背熟，一字不差，我再问你就可以了吧？”老外公笑着点头说：“那当然可以了。”说完，爷孙俩哈哈地笑了起来。
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